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与文本对话 用心灵感受
> > [教例]人教版第八册《麻雀》
> 初读课文后,教师饱蘸激情地讲述:“同学们,小麻雀刚出生不久,本应在巢里尽情地享受阳光和母爱。可是一件意想不到的事发生了,在一阵猛烈的大风中,小麻雀跌落在地。凶猛的猎狗发现了,它张着血盆大口一步一步逼近小麻雀……”
> 学生屏住呼吸,眼眶里噙着热泪,关注着小麻雀的命运。教师见机提问:“你想小麻雀此时此刻的心情会怎样呢?”一阵沉寂之后,学生陆续举起自己颤动的小手。
> 生:可怜的小麻雀被这个大怪物吓坏了,它不知所措。
> 生:小麻雀想大声呼喊,可任凭它怎么努力都喊不出声来。有一次,我看见了一条大蛇,就像小麻雀一样吓坏了,我拼命呼喊,就是喊不出声来。
> 师:你能联系自己的生活体验体会小麻雀的惊恐之态,真了不起。请继续说。
> 生:我仿佛看见小麻雀挣扎着,使出浑身的力气,想展翅高飞。可是它失败了,因为它那肉嘟嘟的双翼羽毛还未丰满。
> 生:我仿佛听见小麻雀的哀叫,它在呼喊:“妈妈呀妈妈,你在哪里,快来救救我呀!”它的叫声多么凄惨呀!
> 师:是呀!小麻雀悲凉的叫声触动我们每个人的心,但听得最为心痛的还是老麻雀。(点击课件:老麻雀从树上扑下来的情景。)老麻雀是怎样做的,它为什么这样做?请品读课文,谈谈你的看法。
> 生:我认为老麻雀看到自己的孩子遇到了危险,它的心情很紧张,也很沉重,所以像石头一样落地,比喻很贴切。
> 生:老麻雀“怒发冲冠”,所以它扎煞起全身的羽毛,是准备搏斗的姿态,更是当时心情的体现。
> 师:你能体会老麻雀的心情,可见你已经读懂了课文。
> 生:我认为老麻雀特别勇敢,它明知自己敌不过猎狗,可为了孩子,还是“站”在了猎狗面前,“狭路相逢勇者胜”,老麻雀这么勇猛,一定会胜利的!
> 师:说得好!如果你是老麻雀,面对凶猛的猎狗,你会怎么说?
> 生:我会说,狗大哥,求求你放了我的孩子吧!我的孩子还不满月哪!
> 生:我会说,狗大哥,你让我把孩子送回巢里,再来和你一决高低,行吗?当然,我们飞回巢里,就再也不下来了。
> 师:你是一只聪明的老麻雀,临危不惧,知道“智斗猎狗”。
> “猎狗才不会放了我们母子俩呢?它哪有这么善良。不过我也不是好欺负的,我会告诉它想吃我的孩子,没门,我拼了这把老骨头也要救它。”一位男生义愤填膺地说。<<<12>>>
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