[公共卫生各专业技能和临床思辨能力——流行病学专业](一)传染病管理1.霍乱、病毒性肝炎、菌痢、伤寒、艾滋病、麻疹、流脑、乙型脑炎、流感等传染病的个案及暴发调查的调查表设计;2.对上述传染病暴发调查的组织,结果的分析,疫情性...+阅读
(一)传染病管理
1.霍乱、病毒性肝炎、菌痢、伤寒、艾滋病、麻疹、流脑、乙型脑炎、流感等传染病的个案及暴发调查的调查表设计;
2.对上述传染病暴发调查的组织,结果的分析,疫情性质的判断,防治措施的提出及正确撰写调查报告;
3.菌痢、伤寒、艾滋病、脊髓灰质炎、白喉、流感等疫情发生时标本的正确采集、运送、保存及检验结果的判定;
4.法定传染病漏报调查的组织、设计、结果分析。
(二)计划免疫
1.脊髓灰质炎、麻疹、白喉、百日咳、破伤风预防接种反应(加重、异常、事故)的判断和处理原则;
2.预防接种率抽样调查设计及结果判定;
3.脊髓灰质炎、麻疹、白喉、破伤风人群免疫水平的监测及结果分析;
4.计免冷链设备的正确使用及运转的组织和维护。
(三)其他
1.主要慢性非传染疾病监测资料的收集、整理和分析,预防措施;
2.主要地方病的资料收集、监测方法和防治原则;
3.基本消毒方法的分类及适用范围;
4.消毒效果的检测方法和结果判定。
执业助理医师
1.霍乱、病毒性肝炎、菌痢、麻疹、流脑的个案调查;
2.菌痢、伤寒、艾滋病、脊髓灰质炎、白喉、流感疫情发生时标本的正确采集、运送和保存;
3.法定传染病漏报调查的组织、资料收集和整理;
4.脊髓灰质炎、麻疹预防接种反应(加重、异常)的判定;
5.预防接种率的抽样调查方法;
6.计免冷链设备的正确使用及正常运转的组织;
7.脊髓灰质炎、麻疹、白喉、破伤风人群免疫水平的监测方法;
8.主要病基本资料的收集及监测方法;
9.基本消毒方法(物理、化学)的适用范围;
10.消毒效果的检测方法。
以下为关联文档:
公共卫生专业技能和临床思辨能力——劳动卫生专业执业医师(一)劳动监测1.劳动现场监测:正确确定(选择)监测有害因素种类;粉尘、毒物、稳态噪声、风速、温度、温度、气压的现场采样或测定方法及仪器使用和采样规范;保证采样质量应...
临床各专业技能和临床思辨能力——病理科专业被屏蔽的广告 (一)甲状腺、乳腺、肺、胃、肠、肾、膀胱、子宫及卵巢等常见疾病的大体标本观察、描述及取材。 (二)病理标本常用的固定方法(至少两种以上)。 (三)常见几种特殊...
公共卫生各专业技能和临床思辨能力——劳动卫生专业(一)劳动卫生监测 1.劳动卫生现场监测:正确确定(选择)监测有害因素种类;粉尘、毒物、稳态噪声、风速、温度、温度、气压的现场采样或测定方法及仪器使用和采样规范;保证采样质量应...
公共卫生各专业技能和临床思辨能力——放射卫生专业(一)放射工作场所放射卫生防护监测与评价 1.密封型放射源工作贮存场所监测内容、方法与结果评价; 2.医用诊断X射线,X射线工业探伤工作场所防护监测内容、方法与结果评价。 (二)外照...
公共卫生各专业技能和临床思辨能力——学校卫生专业(一)儿童少年生长发育调查 1.儿童少年生长发育调查方法及设计; 2.生长发育调查常用指标的测量方法,使用器材的校正方法及生长发育现场检测的质控方法; 3.儿童少年生长发育的评价...
临床各专业技能和临床思辨能力——超声诊断专业执业医师 (一)超声物理基础 1.超声波成像原理; 2.超声仪器基本组成。 (二)超声诊断基础 1.超声基本断面和图像方位识别; 2.一般灰阶超声仪器操作,常用功能键用途。 (三)识别和...
口腔专业技能和临床思辨能力(一)常见病症的诊断、鉴别诊断及治疗原则 1.龋病:中龋、深龋、猖镢龋; 2.牙髓病:急性牙髓炎、慢性牙髓炎、牙髓坏死; 3.根类周闰:急性化脓性根尖周炎、慢性根尖肉芽肿、根尖囊肿; 4....
公共卫生各专业技能和临床思辨能力——环境卫生专业(一)环境卫生监测 1.正确选择对生活饮用水、水源水、大气、公共场所、化妆品及粪便垃圾等的环境卫生监测项目; 2.组织实施监测计划; 3.对监测资料整理、分析和报告。 (二)不同环境...
临床各专业技能和临床思辨能力——核医学专业执业医师 (一)放射性核素的淋洗、分装、标记操作及放射性防护要领。 (二)r相机与SPECT的常规操作,包括仪器校正、图象采集、图像处理及分析。 1.甲状腺结节的诊断及鉴别诊断;...