[关于思维策略《思维教学——培养聪明的学习者》读书心]最近看了美国的罗伯特 斯滕伯格和路易斯 斯皮尔著的《思维教学 培养聪明的学习者》,有很大收获。这本书的目的是帮助教师提高学生的思维效率,如果学生在思维中学习,并且也学习...+阅读
儿童在成长过程中,一些情感的培养尤为重要,像明明和“宠物”之间的情感,往往容易被一些家长在不经意间所忽视,为了保护子女成长,家长没有站在孩子的角度来看待他们眼中的事物。市心理咨询师杜彬将孩子成长时常出现的情感培养归为5类。
1.过分依赖型
伤害指数★★★★★
例子:孩子生活中的事情,家长都在身旁时刻陪护充当“保护伞”。孩子过度依赖父母,无法自己独立完成一些简单的事情,遇到难处先向家长“求助”解决。
后果:孩子过度依赖成人,致使孩子长大后独立生活能力差,恋母、恋父情结严重。
2.“标签”化情感型
伤害指数★★★★☆
例子:孩子们时常在一起玩“过家家”游戏,一些家长大惊小怪,认为孩子有“早恋”倾向,甚至将孩子无意识的行为认为“流氓”等等。
后果:用成人的道德观看待孩子的行为,给孩子贴“标签”,导致孩子心理成长受影响,性格胆小,成长“就范”,潜移默化中真的成为“标签”人物。
3.功利化情感型
伤害指数★★★☆☆
例子:孩子和其他小朋友玩耍,父母干涉告诫孩子“他跟你玩是为了你的玩具”、“为了你的好吃的”。
后果:用成人的眼光来看待孩子的社交和行为,导致孩子变的冷漠、自私,诚信缺失。
4.错误引导型
伤害指数★★★☆☆
例子:两个孩子为玩具等物发生争抢、打架,家长不分青红皂白为孩子“出头”,不让孩子受委屈。
后果:孩子的错误行为没有得到纠正,反而得到了认可。无形中使孩子错误认为“犯错之后,父母会承担”,导致孩子成长中公德心、责任心缺失,意识不到自己的错误和应承担的责任。
5.不断要求型
伤害指数★☆☆☆☆
例子:孩子取得进步之后,家长很少表扬而时常说“不要骄傲,要向更好的目标进取",过度求全,或者在孩子未取得理想成绩之后,冷言冷语相加。
后果:孩子缺失荣誉感,对自身的价值无法正确认识,在经历失败之后,挫败感更加强烈。
以下为关联文档:
小学低年级体育课堂好习惯培养,激发小学生参与体育活张敏 ] 摘要:著名的英国教育学家洛克先生曾经提出了 一切教育都为了养成儿童的良好习惯 ,那么这一思想观念不仅提出了针对小学生养成好习惯的重要性,更是指出了培养学生好习惯...
在阅读训练中培养学生的阅读能力——《在大海中永生》《在大海中永生》这篇文章主要是帮助学生了解邓小平伟大的一生,缅怀伟人的丰功伟绩,表达出对邓小平爷爷的无限怀念之情。 在课堂开始,我出示邓小平的画像,设计了几个问题:同学们,...
培养学生分析问题的能力当我们在教学实际应用题时,我们一般的教法是:学生先做,做完说说是怎么想的,接下来老师来个梳理。或者按照这样的四步骤来解决:(1)弄清题意,并找出已知条件和所求问题;(2)分析题目中的数...
放眼未来,培养语文素养——结合学科专业,谈小学语文还记得薛老师培训时曾点到一句精辟之言,和大家分享:小学语文要姓 小 。何为小?儿童初萌为 小 ,这是从学生的年龄特征、学习特征来讲。更重要的 小 指的是针对年龄特征,分步落实,扎...
培养学生的学习能力》读后感培养学生的自主学习能力,引导学生进行自主学习,是教师在教学过程中需要特别重视的问题。在 学讲 背景下,学生具有良好的自主学习能力更是必然的要求。寒假认真拜读了《培养学生...
继承武术传统,培养有德少年——在传统文化中践行社会践行社会主义核心价值观,是一个宏观命题,对于我校这样一所农村学校,对于跨度六年的小学生,对于超过35%的学生来自不同省份的一个学生群体,又该如何融合共识、教育落实。我们把目...
宝妈应该怎样正确培养宝宝的食欲如果宝宝从小就开始挑食,宝妈就该注意了,如果不给宝宝正确的引导,以后吃饭就会变得很困难。那宝妈应该怎么正确培育宝宝的食欲呢?其实也不会很难,具体做法请接着往下看吧!家长给宝...
培养自律,我做主人一、班级状况分析:我们的班级是有46个小朋友组成的大家庭,男生24人,女生22人。通过一个学期的培养,班级中的孩子已经养成了良好的习惯,班级各项工作有序开展,但是在班级管理中,部分...
三年级语文下册《培养良好的学习习惯【教学目标】明确认真完成作业的重要性,教育学生端正态度,思想集中,持之以恒地完成作业,提高学习效率。 【教学过程】 一、导入 要学好语文,培养良好的学习习惯是非常重要的,除了...