[如何操作蒙台梭利教育法1]如何操作蒙台梭利教育法 在一种经过充分准备的环境中,材料与活动为儿童的参与提供三个基本领域:生活实践或者运动教育;训练感官的感性材料;教学生写作、阅读和数学的学术材料。...+阅读
棍棒教育
67%的幼儿父母认为棍棒教育是一种适当的管教方法。然而,专家大多一致认为棍棒教育是一种羞辱,更像是施暴而不是管教。家长们没有任何合理的理由去打孩子。棍棒教育会引起孩子们的愤怒、耻辱感和过激行为。虽然棍棒教育的本意是制止孩子错误的行为,事实上它也确实暂时制止了,但如果继续用体罚代替真正的教育作为管教的策略,那么有一天会有更大的错误行为和问题出现。棍棒教育在根本上让孩子觉得,最重要的是在行为不端时避免被父母抓到,而不是避免自身的行为不端。如果你和你的伴侣对棍棒教育的认识还不一致,那么多花些时间,多些讨论,直到你们弄清楚什么是棍棒教育。为了你们夫妻的关系和你与孩子的关系,这些麻烦是值得的。
奖励教育
奖励正好和羞辱相反,这是另一种强化行为的方法,一般适用于刚学步到上幼儿园这一年龄段的孩子。父母真正的目的通常不是奖励本身,因为他们并不希望自己向孩子低头,也不愿用冰淇淋、糖果、玩具来奖励孩子们那些可接受的行为。孩子会珍惜他们深厚持久的爱,尊重他们,并且纯粹会出于对父母深厚的爱和尊重而去做父母要求做的事。
孩子渐渐长大,一些很重要的事情变得复杂,例如坐便训练、独自睡觉.或其他类似的问题。事情原本进行得不错,处处都有小进步,然后——没有进步了!孩子们的进步渐渐脱离正轨。父母也很快失望,接下来是绝望。这时,奖励这种方法就看起来十分诱人。媒体支持奖励机制,电视、杂志里的超级奶妈和超级妈妈,以及写博客的人都用奖励机制:星星、薯片、钱、不午睡、和父母呆在一起的额外时间、电脑、小狗等等。许多奖励都起作用了——暂时的。
为什么奖励教育不能长时间起作用?当你为了让孩子们吃西蓝花而给他们M&Ms巧克力豆时,孩子们会很快明白,你是在要求他们做一些令人不快的事情来获得你提供的甜点。要是孩子们轻轻松松地把西兰花吃完了呢?大多数孩子会这么做,至少他们愿意试一试。但一旦你将M&Ms巧克力豆作为吃西兰花的附加甜点或奖励,那么孩子吃蔬菜而不是吃甜点的积极性就消失全无了。
斯坦福大学的马克·莱普(MarkLepper)和大卫·格林尼(DidGreene)所进行的经典研究告诉了我们,为什么要怀疑那些对孩子们看似无害的奖励。在研究中,他们在没有任何说明的情况下给了一些孩子崭新的记号笔,对记号笔反应最明显的孩子则被邀请与研究员一同玩耍。这些孩子们被分成了三组:第一组的孩子们被告知如果使用新记号笔画画(事实上孩子正在开心地画着),他们会得到“优秀队员奖”;第二组的孩子们也被要求用记号笔画画,而在他们画了之后,研究员们给了他们意外的奖励;第三组的孩子们只得到了最轻微的表扬——与前两组做的一样,但却没有任何奖励。两周以后,研究员们统计出孩子们在此期间使用记号笔的次数。让人出乎意料的是第一组孩子(事先约定好要给予“优秀队员奖”的孩子)对新记号笔的兴趣只有另外两组的42%。似乎孩子们知道奖励并不是真正的表扬。对孩子来说,用那么精致的新笔画画本身就是一种奖励,并不需要大人的诱哄和款待。
在《脊梁式教育》(KidsareWorthit)一书中,芭芭拉·克劳罗塞(BarbaraColoroso)坚定地认为回报与奖励最终会同棍棒教育和威胁一样无效。那么,父母该怎么做?幸运的是,有一些中间方法能让即使最暴戾的孩子也感到被支持。
以下为关联文档:
数学教育中的失败教育法在教学中,我长期细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生,认真分析、研究后发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。现在的学生多是独生子女...
如何操作蒙台梭利教育法2(三) 写作、阅读与数学的学术材料 蒙台梭利教育材料的第三个领域是学术性材料,尤其是为写作、阅读与数学而设计的材料。按一定顺序呈现练习活动,来鼓励儿童在阅读之前写作。然而...
“棍棒”教育埋隐患“棍棒”教育埋隐患 2006年3月,曾兵把儿子转到城里的中学念初二。由于儿子还有一年就要面临中考,他重新给儿子起草了一份学习计划,同时还附加了一份补习表。曾龙除了去学校上课...
家庭棍棒教育PK赏识教育小朋友经常乱丢乱扔东西,不好好吃饭睡觉,和别的小朋友不能“和平共处”……遇到这些情况,不少家长教育孩子的方法就是打屁股、打手板,但这种教育方式所引发的争议却越来越大。在...
蒙台梭利教育法的特点蒙台梭利教育法的特点 蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本的教育,有别于传统的幼儿教育。 1、以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体。 2、...
专家谈蒙台梭利教育法专家谈蒙台梭利教育法 北京师范大学国际与比较教育研究所霍力岩博士自八十年代末期就致力于蒙台梭利教育法研究。1994年将其第一次引入中国,进行“蒙台梭利教育法中国化”的...
怎样正确运用蒙特梭利教育法怎样正确运用蒙特梭利教育法 有人问,蒙特梭利的教育思想是一个外国人的教育法,是否适合我们中国孩子呢? 人们并不去仔细了解她和她的思想,也不去仔细观察孩子,总之有 100 个人,就...
蒙台梭利教育法蒙台梭利教育法(5) 蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本的教育,有别于传统的幼儿教育。 1、以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体。 2、不教的...
你是提倡“讲道理”的父母,还是提倡“棍棒教育”的父每个父母都有“望子成龙”、“望女成凤”的愿望,面对孩子的时候淘气惹事的时候,很多父母都出现“恨铁不成钢”的念。每每遇到这种情况的时候,就有些父母直接动手去打孩子,当然也...