[向奥特曼学习]教师的作用是促进教育对象的发展，管得过多或放任不管都会使教育对象的潜力受到抑制或无从发挥，教育的适度很难标准化，只有教师细心观察每个幼儿发展的过程，才能准确把握教育的适...+阅读

活动名称：学做奥特曼活动目标：

1、能用不同的上肢动作来模仿奥特曼。

2、体验扮演奥特曼帮助他人的乐趣，学会和同伴友好相处。活动准备：教学用 T；幼儿人手一个奥特曼面具；活动过程：

一、谈话引起幼儿兴趣今天我请来了一位客人，我们一起来听一听、猜一猜他是谁？（教师播放课件，画面定格在奥特曼出现的图片上）我们和奥特曼打声招呼：“奥特曼你好！”奥特曼回答：“小朋友们好，有一个星球上出现了怪兽，我要去那里帮助他们。”

二、模仿奥特曼教师：奥特曼要去帮助别人，我们也来学一学奥特曼飞行吧！我们来看一看，这个怪兽长得什么样？（幼儿讲述）教师：奥特曼会用什么办法来对付怪兽呢？（幼儿自由讲述）教师：我们来看看奥特曼用了什么办法？（教师播放 T，定格在双手直角型的图片）教师：奥特曼用了这个好办法来对付怪兽，我们也来跟奥特曼学一学。（教师指导幼儿进行模仿、练习）教师：奥特曼用了这个办法能把怪兽打败吗？我们来看一看。（教师播放 T，观看部分影片）教师：原来奥特曼还有这样的绝招，我们来跟奥特曼来学一学。（可组织幼儿多次观看） （重点：手臂画圆圈）教师：奥特曼成功喽！（胜利的飞走了）

三、组织幼儿进行谈话活动

1、谈话：保护谁？奥特曼打败谁？（启发幼儿不能打闹）

2、提问：你最喜欢奥特曼的哪个动作？（请幼儿到幼儿面前进行交流）

四、将奥特曼的动作进行串联出场——准备——出拳——利用绝招——获得胜利

五、游戏：我是奥特曼

1、幼儿戴好奥特曼面具

2、跟着音乐进行模仿（模仿两次后结束）今天我们跟奥特曼学会了打败怪兽的好方法，奥特曼是保护我们的，他不会欺负小朋友，我们在扮演奥特曼的时候也要学会保护小朋友，我们戴好面具出发喽！（播放奥特曼的音乐）

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