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小牙刷

09月17日 编辑 39baobao.com

[依据儿童年龄选择牙刷]怎么帮小朋友选牙刷?不是只选标明”儿童专用”的就好了喔!要照顾好家中小宝贝的门面,依儿童年龄来选择才是正确的方法。在中国6岁儿童约有9成罹患龃齿,12岁以下儿童每人平均有4...+阅读

活动目标:

1、培养幼儿良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。

2、学习从上到下画短线。

3、初步学习正确的握笔姿势。

活动准备:

纸箱1个,大牙刷教具2个,水彩笔若干,小牙刷若干。

活动过程:

一、引发兴趣,导入主题。

1、以让幼儿“摸摸——猜猜”的形式,吸引幼儿的兴趣。

师:今天,老师给小朋友带来一件东西,它就藏在这个箱子里,谁摸一摸?(幼儿摸出牙刷)。

2、观察牙刷,认识牙刷的特征。

牙刷是什么样子的?

牙刷是用来干什么的?我们都在什么时候刷牙?

老师小结:我们每天早晨起床后,晚上睡觉前都要用牙刷刷牙,把牙刷得干干净净,这样,我们的小牙齿就不会长蛀虫,就不会疼。

二、绘画——添画刷毛师:今天,有两位客人来我们这儿做客了,我们一起欢迎它们吧。

出示大牙刷教具:大家好,我是牙刷爸爸!大家好,我是牙刷妈妈!

师:小朋友,你们看牙刷爸爸和牙刷妈妈有什么不同?

牙刷妈妈为什么哭呢?

引导幼儿说出:牙刷妈妈没有刷毛。

师:我们想个什么办法来帮助牙刷妈妈呢?

幼儿回答,引导幼儿说出给牙刷画出刷毛。

教师示范:小朋友认真看老师怎样给牙刷妈妈画上刷毛的。

示范讲解画法:从上往下画,一根挨一根。

边画边说:小刷毛,排好队。一根挨一根,排得真整齐。

师:现在,请小朋友把小手伸出来,我们一起来练习画刷毛。边说儿歌,边练习画。

师:听,谁在说话!(动作)牙刷妈妈告诉我,现在她有了刷毛了,能帮我们刷牙了,可是,她的牙刷宝宝们还没有刷毛呢。牙刷妈妈想请我们帮助她的牙刷宝宝也画上刷毛,你们愿意帮助他们吗?

给幼儿发水彩笔和小牙刷,幼儿绘画,老师巡回指导,注意幼儿的坐姿和绘画方法。

边画边说儿歌。

幼儿画完后,把牙刷放进盒子里,可以再接着画。

三、作品评价:

师:刚才,我们帮牙刷宝宝画上了刷毛,牙刷妈妈现在可高兴了。以牙刷妈妈的口气说:谢谢你们帮我和我的宝宝们画上了刷毛,让我们变得这么漂亮。我们有了刷毛,就能帮你们刷牙了,我们一家人好开心呀!让我们来保护你们的小牙齿,帮你们来刷刷牙吧。

四、游戏:刷刷牙。

教给幼儿正确的刷牙方法:刷牙要上下刷,刷刷上面,刷刷下面,刷刷里面,刷刷外面。上下左右,里里外外都刷到。

师:小朋友,选一个你喜欢的牙刷,我们一起来刷刷牙吧!

听音乐刷牙,学习正确的刷牙方法,并进行练习。

以下为关联文档:

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