[小班家长会稿家园教育的一致性]一、班况分析: 通过对幼儿一学期的培养,我班幼儿已基本适应了集体生活。想想刚入园的时候,孩子们不会上厕所、腿分不开;不会吃饭、勺子不知道往嘴里放,等着老师喂。现在吃饭、喝...+阅读
“我现在很困扰,很想做这件事,可是对自己或公司的实力及适应性都不太清楚,依您的看法应该怎么办呢?”
你这样请教他,因为他是没有利害关系的第三者,他也许会说:
“我认为最好不做,因为你现在一切很顺利,何必介入到那种事情中去,很危险,最好还是不做,这样的选择是比较聪明的。”
如果你能接纳,那就决定不做。如果虽然他这样劝告你,但你还是很想做,一时拿不定主意,那就得再请教第二个人,如果两个以上的人的答案都相同,而你自己又没有十分的把握,认为有风险,那就只好作罢了。
但也存在着另一种情形,自己不能断言确实能够成功,但想起来也有某种程度的把握,为慎重起见请教他人,虽然甲与乙两人都说不要做。可是自己确实很想做,也有相当的把握,这时候你就应该坚持自己的看法。但正因为别人都警告过你说有危险性,所以虽然自己有点自信,你还是会特别小心翼翼地进行工作。
工作有大小,而我们个人的能力有强弱,因此,一切不要为私心所左右,一定要考察自己的才能和优势。这是生活在今日社会的个人的责任。今天的社会生活,人际关系是密切相连的,谁也不能一个人独自生存。在这种社会里,做了适合自己个性的工作而走向成功,不单是你个人的幸福,同时也是对整个社会做出贡献。
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