[认识半点钟](一)活动目标: 1.会认识半点,了解时针和分针的运转关系。 2.学习计划自己的片断活动内容,感受幼儿园生活的作息时间。 3.有初步的时间概念,知道要珍惜时间。 (二)活动准备: 物质准备: 1.时...+阅读
《老狼老狼几点钟》是小朋友们非常喜欢的传统游戏。第一次玩这个游戏时,老狼没有抓住小兔子,小兔子们又紧张又高兴;第二次玩时,老狼毫不客气地抓住了一只小白兔,小白兔吓得哭了起来。兔妈妈一看大事不好,急忙冲过去,把小兔子从老狼的手中救了出来,小兔子这才破涕为笑。
听过《小兔乖乖》的故事后,我和孩子们玩这个游戏时又增加了新的内容。当老狼说"天黑了"时,小兔子们急忙跳回自己的家,很多孩子一边蹲下一边自言自语:我们把门关得紧紧的,不让老狼进来。"老狼"灵机一动,唱起了歌:小兔子乖乖,把门开开,快点儿开开, 我要进来。聪明的小兔子唱道:不开不开我不开,妈妈没回来,谁来也不开。"老狼"说:我就是你们的妈妈呀,快开门,让我进来。小兔子说:那你把尾巴伸进来,让我们看看。"老狼"把尾巴伸进门缝,小兔子急忙把门用力一关,"老狼"疼得叫了起来,急急忙忙地逃走了。小兔子一阵欢呼,欢笑着跑了出来。
从此以后,我们在玩这个游戏时,总是变换着不同的情境,演绎着不同的故事。有时候,"老狼"来到小兔子家门口,会粗声大气地说:快开门,小兔子,我是你爸爸的朋友。小兔子就回答:不开,不开,爸爸妈妈不在家,我们不能给你开门。有时候,"老狼"会扮出很温柔的样子,轻轻地敲门说:兔宝宝,快开门吧,叔叔带你们去吃麦当劳。小兔子还是很坚决地回答:不开,不开,我们不想跟你去麦当劳。每当小兔子们识破了"老狼"的诡计,"老狼"垂头丧气地走开了的时侯,孩子们总是情不自禁地发出阵阵欢呼声。你看,传统的游戏也可以焕发新的光彩呀!
以下为关联文档:
聪明孩子笨老狼一、 活动目标: 1.初步感受乐曲活泼、跳跃的性质,能听辩出乐曲中的重音部分。 2.能通过各种形式表现自己对乐曲的感受。 3.享受游戏的快乐,学习有控制地按规则游戏。 二、活动...
聪明的孩子和笨老狼[活动目标] 1、学习把握音乐活泼跳跃的性质和独特的乐句结构。 2、学习用独立观察、思考的方法来寻找音乐进行和教师之间互动的规律。 3、享受游戏的快乐,学习有控制地按规则游...
老狼老狼几点了【活动目标】 1、在“老狼老狼几点了”的游戏情节中感知乐曲的曲式结构。 2、在游戏活动中能分辨不同的音色,并根据不同音色做出相应的动作。 3、在游戏中体验与同伴间合作游...
户外游戏活动《老狼老狼几点钟》反思争对小班孩子的特点,我在下午的自选游戏活动中安排了《老狼老狼几点钟》。这个游戏很简单,不用孩子们去硬记游戏规则,很容易的就可以再玩的过程中明白怎么玩。 通常孩子们会在...