三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

能力测试题

12月13日 编辑 39baobao.com

[2019年五岁宝宝能力发展标准]五岁宝宝能力发展标准5岁宝宝的基本技能表现包括: 认知能力:开始能完成如“A、B两车以相同速度同时从同地开出 ,A车先停,B车后停”这样的作业。 语言能力:会使用时间状语。大多数...+阅读

《中国石拱桥》

阅读下面的语段,完成后面的练习。

(一)

我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最的当推河北省的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。

1.这段文字说明了我国石拱桥的三个特点。这三个特点是什么?用原文回答,

2.文中列举“旅人桥”的例子,是为了说明什么?

3.“我国的石拱桥几乎到处都有。”用“几乎”限制“到处都有”是要表达什么意思?

4.文中用“最”修饰赵州桥和卢沟桥,说明了什么?

(二)

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6咪,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:

(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。

(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。

(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。

(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1.概括这段文字的大意正确的一项是( )

A.说明赵州桥非常雄伟。

B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

C.说明赵州桥结构的特点:结构巧,用料省,强度高,形式美。

D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

2.将这段文字划分成三个层次,在文中用“‖”隔开。

3.作者以准确而生动的语言解说事物特点,或运用比喻,或列举数字,或引用古籍,或举例说明等。分析下边的句子,指出它们各属于哪一种?并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?

(1)全长五十点八二米,两端宽九点六米,中部略窄,宽九米。

(2)桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。

(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

(4)桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

(5)唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。

4.要准确地说明对象,必须用语准确,讲究分寸,体会下边句子中加黑词语的作用。

(1)在当时可算是世界上最长的石拱桥。

(2)大拱的两肩上,各有两个小拱。

(三)

①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

1.为这段文字划分层次正确的一项是( )

A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨

B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨

D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

2.以上四个层次,分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么?用简洁的话回答。

3.文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较,说明了卢沟桥的什么特点?

4.卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列,是不是中间一个,左右一对一对两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这

样写体现了说明文语言的什么特点?

5.“几乎与河面平行”,“几乎”一词用得准确,表达了什么意思?

6.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法?这样描写有什么表达作用?

参考答案:

(一)

1.①有悠久的历史。 ②几乎到处都有。 ③大小不一,形式多样。

2.为了说明我国的石拱桥有悠久的历史。

3.“几乎到处都有”是说接近于到处都有。因为事实上不可能到处都有。用上 “几乎”,表达准确。4.说明了赵州桥、卢沟桥在中国及世界桥梁建筑的重要地位。

(二)

1.C

2.……人不知其所以为”。‖……“初月出云,长虹饮涧”。‖……还刻着他的名字。

3.(1)列举数字,说明了赵州桥非常雄伟。 (2)运用比喻,生动形象地描绘了赵州桥大拱的形状,从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。 (3)引用古籍,说明赵州桥设计合乎科学原理,施工技术巧妙绝伦。 (4)举例说明,说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(5)引用古籍和运用比喻,说明了赵州桥的形式美观。

4.(1)“可算”一词表示估计,作者在说明事物特点时,既有一定的资料作根据,又有资料掌握不全的顾虑,所以必须留有余地。“可算”在这里,表示对所下结论不作绝对肯定,这也是为了准确说明事物特点。(2)“两肩”准确形象地说明了小拱在大拱两端之上,而不是与大拱平行的位置。“各”准确地说明了小拱的分布和数量。

(三)

1.B

2.①历史悠久。 ②结构精巧。 ③强度高,坚固耐用。 ④形式美。

3.说明了卢沟桥坚固的特点。

4.大拱左右的石拱不是两两相对称的。课文中说“每个石拱长度不一,自16米到21.6米”,可见桥拱长度并不对称。这样写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论,列举数字精确,体现了说明文语言准确的特点。

5.“几乎”是对“与河面平行”的限制,意思是接近于“与河面平行”,强调了路面平坦的程度。

6.这一句用了排比、拟人的修辞方法。这样描写不但能使读者对卢沟桥形式优

美的特点有具体的感受,而且使文章富有色彩。

《日本平家蟹》

阅读下面的语段,完成后面的练习。

一万年前,猎狗、奶牛、大穗玉米等是不存在的。当我们驯化这些动植物 有些动植物的模样跟现在完全不同的时候,我们控制住了它们的繁殖。换句话说,我们让那些理想的品种优先繁殖。当我们需要用狗来牧羊的时候,我们就挑选那些机敏、驯服并且有一定放牧天才的品种,因为我们可以,利用狗的这种天才来看管成群猎食的动物。奶牛之所以有大乳房,是人类喜欢吃牛奶和乳(lào) 的结果。我们现在吃的既可口又富有营养的玉米,是从它的瘦(jí)的祖先开始,经过几万年的培育而成的。事实上,玉米已经变得没有人的干预而不能繁殖了。

1.注音:模 殖

2.根据拼音,在文中横线上填写汉字。

3.下列属于动宾短语的一项是( )

A.大穗玉米

B.驯化动物

C.既可口又富营养

D.模样不同

4.这段文字运用了 说明方法,介绍人工选择的作用,运用这种说明方法的好处是。

5.与文中介绍的人工选择相对的,大自然造就动植物新品种的过程,称为。

6.文中划线的句子说“我们控制住了它们的繁殖”,是用什么方法控制它们的繁殖的?

参考答案:

1.mú zhí

2.酪 瘠

3.B

4. 举例子:使抽象而复杂的整理变得具体而生动。

5.自然选择

6.让那些理想的品种优先繁殖。

以下为关联文档:

能力不足员工离职怎么写能力不足员工辞职报告模板1: 尊敬的领导: 您好! 我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后,由于您对我的关心、指导和信任,使我获得了很多机遇和挑战。经过这段...

在阅读训练中培养学生的阅读能力——《在大海中永生》《在大海中永生》这篇文章主要是帮助学生了解邓小平伟大的一生,缅怀伟人的丰功伟绩,表达出对邓小平爷爷的无限怀念之情。 在课堂开始,我出示邓小平的画像,设计了几个问题:同学们,...

讲究方法——有效提升语用能力随着新课改的进一步推进,教师的教学理念及学生的学习方法都在发生改变。从过去的以师为本、学生被动地接受到现在的以生为本、学生自主学习,课程、教材、教学的意义在不断地被...

培养学生分析问题的能力当我们在教学实际应用题时,我们一般的教法是:学生先做,做完说说是怎么想的,接下来老师来个梳理。或者按照这样的四步骤来解决:(1)弄清题意,并找出已知条件和所求问题;(2)分析题目中的数...

2020年五岁宝宝能力发展标准五岁宝宝能力发展标准5岁宝宝的基本技能表现包括: 认知能力:开始能完成如“A、B两车以相同速度同时从同地开出 ,A车先停,B车后停”这样的作业。 语言能力:会使用时间状语。大多数...

用好教材,培养数学阅读能力《跳出数学教数学》读书笔张鑫 ]通过阅读这本书,我深刻的了解到,数学的教学应该站在数学和文化的交集上,跳出数学教数学。学科间互相融合,课堂才能回味无穷。教师心中应该有很大的教学观,应该用于打破学科...

培养学生的学习能力》读后感培养学生的自主学习能力,引导学生进行自主学习,是教师在教学过程中需要特别重视的问题。在 学讲 背景下,学生具有良好的自主学习能力更是必然的要求。寒假认真拜读了《培养学生...

利用“文眼”提高散文语篇解读能力胡艳,多次聆听王清老师的上课及讲座,感觉受益颇多。王老师对文本的解读能力及理论的研究水平都达到了相当高的境界。本次讲座《散文语篇的解读策略及方法》也给了我们宽广的思...

宝宝手眼协调能力几个月开始动作混乱阶段(1个月内) 手的动作主要是出生时的原始反射,即,抓握反射,当你把手指、笔、小棒等触及宝宝的小手时,宝宝会立即紧紧抓住不放。 2 无意识触摸阶段(1-2个月) 如果偶尔碰到...

推荐阅读
图文推荐