[中班健康分析活动教案——应该怎么办]活动名称:健康 应该怎么办活动目标: 1、了解外伤的简单处理方法。 2、知道受伤时要请大人帮忙,严重时要及时就医。 3、培养互相关心、互相帮助的好品质。活动准备:教学挂图60-2...+阅读
我家宝宝快一岁了,半岁之后,每次放他到床上,他很快的就自己翻过身趴在床上,小脸扭过一边睡,把他翻过来,他又自己翻回去,反复几次,他就醒了,哭闹不肯睡了.小孩子的各方面发育都不成熟,每次都压着心脏睡觉,就是大人也会觉得难受,不知我家宝宝老是这样会不会是一种病态,该怎样纠正?
我家宝宝现在也是喜欢趴着睡的。睡得特别香的样子,我就随她,现在马上一岁了,趴着也好,侧睡也好,仰睡也好,她有权利选择自己喜欢的睡觉姿势。记得前一段时间看电视,有一个戴军主持的节目,还说到趴着睡的话,臀形会非常好,圆圆翘翘的。呵呵。印象很深刻。以下这篇文章是一个妈妈的心得,我觉得非常赞同,借用一下与大家分享。婴幼儿到底是仰睡好还是趴睡好,向来没有一个标准答案,但就我带宝宝的切身体验看,宝宝趴睡好处多多。 一般来说,人们反对让宝宝趴着睡觉的主要原因是怕憋着宝宝,使宝宝发生窒息等危险,其实只要父母看护方法得当,宝宝发育成长良好,这种情况是很难发生的。而趴睡的一些好处则是仰睡难以达到的。 第一好处:是宝宝睡得踏实。带过孩子的人都知道,婴幼儿,特别是半岁以内的小婴儿仰睡时常常因极小的声音而受到惊吓,从而大声啼哭,影响了睡眠,也影响了成长,特别是在白天。而趴睡就极少出现上述现象。 第二好处:是避免宝宝蹬被子,从而保护了宝宝的腹部,减少了疾病的发生。宝宝一般四五个月时就会蹬被子了,这时候如果仰睡,极易把被子蹬掉而使宝宝受凉生病,特别是在寒冷的秋冬季节。宝宝趴睡则避免了上述问题,使宝宝安睡到天亮。 第三好处:是锻炼了宝宝的臂力和心肺功能。宝宝趴睡时一般靠双臂的力量来改变头位,向左或是向右侧,这就在无形当中锻炼了宝宝的双臂支撑能力,同时也锻炼了宝宝的心肺功能,使宝宝成长得更快、更强壮。 第四个好处:是不怕宝宝睡觉时溢奶。半岁以内的小婴儿因为口腔和内脏器官发育不完善,差不多都溢过奶。如果是仰睡溢奶,溢出的奶极易就势流进宝宝的脖子皱折里,甚至是耳朵里,如果大人发现不及时,就会开成褶烂或是中耳炎之类的疾病,而趴睡则避免了上述问题。 第五个好处:是不会使宝宝睡偏头,以前常听老人们说孩子睡偏了头,这是因为仰睡时宝宝的头后部是一个受力点,而宝宝一般都喜欢偏向一侧睡觉,所以难免会睡偏了头,从而影响了宝宝头部的美观。我的宝宝因为主要是趴睡,受力点在脸侧而不是头部,所以头型一直非常端正、漂亮,而且小脸上的肌肉也因此非常紧凑,虽然长得胖嗜嘟嘟的,但却没有赘肉,显得五官漂亮,人见人爱。 总之宝宝趴睡的好处是显而易见的,但也并不是说这样一来宝宝只要趴睡而不是仰睡,其实只要宝宝喜欢,爸爸妈妈可以针对宝宝的个性,趴睡仰睡交替进行,只要有利于宝宝的健康成长就行。但是无论哪种睡姿,父母都不可以掉以轻心,只有严密监护、照顾好宝宝才是上策。
以下为关联文档:
我们都没啥文化,随着孩子的年级升高,家庭作业怎么办随着孩子长大,家长的知识总会有跟不上的那一天。一般家长,孩子五六年级的题已经有些不能解决,就算是知识程度较高的家长,在孩子初中的时候,如果不是自己擅长的部分,也已经不能帮助...
家园同步,才能更好地帮助其成长曾看到一位幼儿教师在她的博客里幽默地写道 幼儿教师可以当警察:因为整天在班里破案;幼儿教师可以当主持人:因为整天为公开课想游戏和花招;幼儿教师可以当演员:因为一会态度和蔼...
不怕失败不怕困难,成长的道路上才能走的更好在中心第一次新教师会议时,沙老师和陈老师针对我们新进教师将遇到的一些问题提了许多的建议: 首先要进行角色的转换,我们从刚毕业的学生成为了一名教师,无论在心理还是生活、工...
心中装着音乐,才能坦然执教——音乐活动《小乌鸦爱妈过程描述: 师:小朋友,你们都爱自己的妈妈吗?你是怎样爱自己的妈妈的(提示你帮妈妈做了哪些事情?让妈妈非常开心) 幼1:我的妈妈每天很早去开店,我就非常听奶奶的话按时上幼儿园;幼2:我妈...
作为单亲的孩子的家长怎么办好父母加油站 家长提问[1]: 作为单亲的孩子的家长怎么办?怎样让这样的孩子心理更正常,家长和老师应该怎么处理? 自然教育解答: 1.单亲本身不是问题,没有证据表明,单亲家庭孩子的...
家园合作才能促进宝宝健康成长下午放学时分,小朋友们都离园了,我回到教室。突然,明明的爸爸搀着明明的手急匆匆地跑进教室,找我单独谈话。看着他那尴尬的样子,我猜测他可能要向我解释些什么 果然,明明的爸爸从...
要怎么管孩子玩游戏的时间和心理疏导,才能不上瘾您能考虑到这个问题,相信您在教育孩子上也花了不少心思。一味地管教约束对孩子的教育起不到积极的作用;引导孩子,让好习惯成为孩子内在的一部分才是最好的方法! 首先电视、游戏...
安全教育——我该怎么办设计思路: 现代的孩子已处于二十一世纪,他们应该是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题,通过角色扮演,一边发现问题,一边随机教育,不但要让幼儿学会保护的方法,而且要让幼儿的心灵得...
常识活动——《遇到坏人,怎么办》设计思路: 幼儿园恶性事件的连续发生,为我们敲响了安全教育的警钟。二十一世纪的孩子活泼主动、大胆不怕困难,因此设置 遇到坏人怎么办 的难题,通过角色扮演,一边发现问题,一边随...