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guest:我女儿2岁,我觉得她语言能力比同龄的小朋友要晚,现在会说整句话了,不会背唐诗,也不太会数数,是我教得太少吗?我平时教她的时候她不感兴趣。〖14:08:46〗
王文革:孩子语言发育是有差异的。和语言密切相关的一些活动也会受到抑制,虽然训练可以起到一定效果,但效果很差,需要耐心等孩子这种能力成熟。训练只是教孩子发音或说句子,也会给孩子制造很紧张的说话氛围,使孩子倾向于选择不说话。所以我们在进行训练的时候,主要是父母主动表述,只要孩子能听懂,就说明他已经理解了,将来会说得很好。另外在孩子教育方面,幼儿园老师或集体学习是有家庭不能替代的作用,所以很多教学活动最好都放到幼儿园去,在家里培养孩子乐观的性格就可以了。〖14:09:00〗
guest:宝宝自己和自己玩的时候会说老师好,老师早;但见到老师就很害羞,不敢叫,是不是还是跟孩子语言发展有关?我需教他吗?〖14:13:40〗
王文革:不需要刻意教他,每天早上送他入幼儿园的时候,可以督促他问候老师,这样大人在身边他会很愿意表达。平时在家里不要教他,比较敏感、内向的孩子不愿意问好;孩子不愿主动和老师打招呼,而且还和老师的反应有关,如果老师是主动给予反应的,孩子可能就愿意打招呼。〖14:23:00〗
guest:我还觉得宝宝的语言还没有成熟到背唐诗的方面,但是否应该继续教她呢?
王文革:你说的语言只是发音或说,但语言的理解和句法是掌握的。唐诗对孩子来说只是声音的复制,因为里面的句法和词语对他们来说是很抽象的,如果他现在不能学唐诗,最好不要教他。
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