[安全教育每分每秒、随时随地]幼儿园的小朋友因年龄小，自我保护意识淡漠，极易发生意外伤害，特别是对于我班的新生幼儿，变得尤为重要。因此我们要教孩子学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，安全教育不可少。(...+阅读

【活动目标】

1、懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。

2、结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。

3、逐步养成不随地吐痰的习惯。

【活动准备】

1、了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。

图片(小朋友随地吐痰)

2、请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。

【活动过程】

1、出示图片，引导幼儿观察：

▪图上的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么?

▪使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。

2、教师引导幼儿参与讨论：

▪在我们的痰里面，有什么?

▪你知道痰里面的病菌是怎样传播的?

鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。

3、教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方;这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。

4、组织幼儿讨论：

▪自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生?

使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。

▪如果你有痰呀，怎么办呢?

幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论：

① 吐在垃圾箱中。

② 如果附近没有垃圾箱，可以把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去。

③ 可以把吐在厕所里，用水冲掉。

2、了解病菌传播的多种途径。

▪你知道哪些疾病是通过空气传播的呢?(感冒、肺结核等)

▪你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的?

(教师举例，如：红眼病——接触传染)

以下为关联文档：

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