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蹦蹦跳跳身体好

09月15日 编辑 39baobao.com

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活动目标:

1、学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感。

2、借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第

一、第二句的后半句创编说唱词。

活动准备:

1、与歌曲有关的动物图,节奏图。

2、健康歌的音乐活动过程:

一、看图片,熟悉歌词。

师:动物园里正在开一个小小运动会,非常热闹!你们想看吗?看!这就是在运动会上拍的照片。

师:谁愿意来当小主持人,把比赛的内容介绍给大家。

二、学唱歌曲。

1、教师范唱。

师:你听到歌曲里是怎么唱的?

2、听歌曲曲调,看动物图片,试唱歌曲。

3、跟随教师学唱歌曲,借助图片记忆歌词。

4、完整演唱歌曲,注意唱出歌曲热烈、欢快的情绪。

师:运动会上参加比赛时心情怎么样?所以我们要唱得热烈、欢快一点。

三、尝试创编说唱词。

1、小动物比赛得可真激烈,那我们可以在旁边当什么呢?(啦啦队)小白兔在比赛跑,我们可以怎样做呢?

2、大黑熊在摔跤,要用好多力气,啦啦队要怎样为他们加油呢?

3、我们一起来做啦啦队,我来唱小白兔比赛跑,唱到啦啦啦啦啦啦,你们就给小白兔加油。唱大黑熊爱摔跤时,唱到啦啦啦啦啦啦,你们就给大黑熊加油,我们就一起来试一试!

4、还可以怎样给他们加油呢?这次我们请男孩子唱,女孩子来当拉拉队。

四、结束部分。

师:小动物们都参加运动了,我们小朋友也一起跟着音乐来蹦蹦跳跳吧!

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