[初中英语期末教学反思]2010—2011学年度第一学期英语教学反思 ---刘明凤 英语教学作为一门语言的教学，其主要目的是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，它强调师生之间、学生之间的双向互动。英语...+阅读

1、你是一个机灵活泼可爱的男孩，懂事明礼，尊重老师，进取心强，说话直率，为人坦诚，学习成绩尚可。希望你今后学习上要讲求方法，进一步养成刻苦钻研的习惯，做到精益求精，早日成为一名学习成绩突出的好学生。

2、你是一个懂事、很有进取心的男孩，性格坚强、为人直率，不服输，成绩进步之快，老师和同学有目共睹。希望你今后能一如既往地勤奋学习，刻苦钻研，摸索出切合自身实际的学习方法，在下学期能有更大的进步，做一名让父母引以为豪的成绩优异的中学生。

3、与同学相处比较融洽，这是你的长处；学习上还不够认真刻苦，显然又是你的不足之处。希望今后你特别重视尽可能发挥出自己的潜力，把握学习时间和机会，争取在年级中有不错的位置。

4、你是一个听话内向的男孩，能遵守学校的各项规章制度。希望你今后能进一步增强自信心，课堂上大胆发言，树立竞争意识，讲求学习方法，提高学习效率，特别要重视自己薄弱学科如语文成绩的提高，使自己的总体学习成绩再有所提高。

你是一个懂事的女孩，平时能遵章守纪，学习较认真刻苦，但学科发展不平衡。希望你今后能学会及时总结学习方法，巩固学习成果，并努力提高薄弱学科成绩，增强综合实力，在全年级中名列前列。

5、你是一个聪明又认真懂事的女孩，能尊重老师，团结同学，学习成绩优良。但有些学科还要努力，做到保持优势，增强弱项，希望你今后能一如既往地努力学习，进一步地加强竞争意识，使自己的成绩能够名列前茅。...

教师评语怎么写

1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习、工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么东西都特别快。

瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！

3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？一个人的力量小，集体的力量大无比！

4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。

但是，你交的一个“坏朋友”却老使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个“坏朋友”，再交上个“好朋友”：认真学习，认真听讲，按时完成作业。那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了，努力争取吧！

5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。

老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！

7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。

课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！

8、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。

你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？

9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！

10、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。

但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

11、老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

12、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。

13、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。

老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！

14、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。

给学生的评语怎么写

评语内容应以鼓励、肯定为主，对学生进行客观评价。忌以自己的好恶衡量学生，用一成不变的眼光看待学生。尤其是对学生的爱好、特长或进步要给予欣赏和肯定。同时要用艺术的语言来突出重点，写出学生的个性。

一学期期末了，班主任在抓好学生期末阶段思想工作的同时，也在忙着给学生准备一份珍贵的礼物——评语，这将是老师对学生一个学期来表现情况的评定。给学生写评语不仅是班主任工作的一项重要内容，也是班主任与学生进行交流的重要方法，从一定意义上讲，更是老师与家长进行沟通的良好平台。评语内容应以鼓励、肯定为主，对学生进行客观评价。忌以自己的好恶衡量学生，用一成不变的眼光看待学生。尤其是对学生的爱好、特长或进步要给予欣赏和肯定。

评语的基本内容一般包括三个部分：优点、缺点、期望（当然也并非每则都采用这种固定的模式）。优点可从个人思想状况、学习成绩、文体活动、班级劳动及其他集体活动的表现等方面入手；缺点应就其主要的一两点委婉指出，不宜大肆渲染；最后提出诚恳期望，目的在于促其进步。

突出重点，写出个性。全班四五十人，人人性格迥异，即使同一个人，期初和期中的表现、期中和期末的成绩，也可能迥然不同。因此，评语要写得实在，就应抓住每个学生的个性，通过具体事例来表现，切忌面面俱到，泛泛而谈，千人一面。

讲究语言艺术。优秀的语言，能让你的评语像—首诗、一幅画，令人爽心悦目。首先要改变评语人称，改“该生”、“此人”等为第二人称“你”，使语言显得亲切、平和。其次，多用肯定、鼓励、商量的语言，不用教训、指责、讥讽的语句。再次，巧用名言警句、谚语歌词等，既增添了评语的文采，又能鞭策和激励学生上进。

以下为关联文档：

求初中个人综合素质评价老师不知道搞什么让我们每个人做幻灯片说自6项内容参评综合素质 根据教育部要求，对于学生综合素质评定主要涉及六个方面的内容。这六项评价内容分别是道德品质、公民素养、学习能力、交流合作与实践能力、运动与健康状...

初中的期末总结怎么写这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。 总结这个学期的...

初中数学期末总结 400字一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测...

初中期末复习计划1.语文.基础分全在平时的课堂中，认真记笔记，老师说的每句话都记，3天整理一次作题方法，复习时用书面默的方法；作文不管什么样的命题和要求，参照一种作文模式练到标准为止. 2.数学....

初中数学期末复习计划方案初一是小初的衔接年级，知识点不是很复杂。主要是自己多看书，做书后面的复习题可以复习很好。其他的建议是 1,7年级下，理解的困难点不多，但是很多容易出错的地方。比如，因式分解、...

初中生期末个人总结这个总结被我改了改，但愿能帮上忙。 期末总结 当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中，当我的耳边还留有“when Christmas come to the town” 美妙旋律的余音时，2008年已乘着极地特快...

初中生自我评价和老师评价200字初中生自我评价和老师评价200字，初中自我评价范文：自我评价 回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。 在思想上，我有良好的道德修...

小学三年级期末评价意见建议怎么写小学三年级期末评价意见建议怎么写，三年学生评语五十条：年级第一学期期末评语大全 遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处，也非常热爱劳动。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举...

小学升初中的期末试卷小学升初中的期末试卷，六年级小升初求好的试卷：小升初语文：小考语文模拟试卷 小考语文模拟试卷 一、汉语拼音、字。 1、读拼音写词语，注意把字写匀称。（5分） quàn zàn tàn bù...