[小学数学主要掌握哪些重点知识]小学数学毕业总复习无论是对学生掌握数学知识的水平层次，还是对教师全面提高教学效益都有着举足轻重的意义和作用。为切实抓好总复习工作，全面提高六年级教学质量，特拟订以下复...+阅读
一、某句话在文中的作用。
1、文首：开篇点题，总领下文，渲染气氛，埋下伏笔，为下文作铺垫
2、文中：承上启下（过渡句），照应开头，
3、文末：点明中心，深化主题，照应开头，总结全文
二、某句话在文章结构上的作用。总领全文，引起下文、为下文埋下伏笔、为下文作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
三、某句话在表情达意方面的作用。 渲染气氛、烘托人物形象、（人物感情）点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）、
四、内容上的作用。 增强生动性和形象性，使文章有血有肉，为下文蓄势等。
五、景物描写的作用。 渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想。
六、运用描写方法的作用。
表现人物性格、反映作品主题。...
一、某句话在文中的作用。
1、文首：开篇点题，总领下文，渲染气氛，埋下伏笔，为下文作铺垫
2、文中：承上启下（过渡句），照应开头，
3、文末：点明中心，深化主题，照应开头，总结全文
二、某句话在文章结构上的作用。总领全文，引起下文、为下文埋下伏笔、为下文作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
三、某句话在表情达意方面的作用。 渲染气氛、烘托人物形象、（人物感情）点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）、
四、内容上的作用。 增强生动性和形象性，使文章有血有肉，为下文蓄势等。
五、景物描写的作用。 渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想。
六、运用描写方法的作用。
表现人物性格、反映作品主题。
七、题目的作用。概括内容、揭示主题、提示线索。
八、运用比喻、拟人的作用。运用了-------的修辞手法，生动形象地写出了---------
九、运用排比的作用。增强语言气势、加强表达效果、能激起读者共鸣、增强文章的感染力。
十、反问句的作用。加强语气、引起下文、承上启下。十
一、设问句的作用。
引起读者的注意和思考、引起下文、承上启下。十
二、拟人的作用。使具体事物人格化，语言生动形象。 十
三、夸张的作用。 揭示事物本质、烘托气势、加强渲染力、引起联想效果。十四对偶的作用。形式整齐、结构匀称、节奏感强、高度概括、看起来醒目、读起来顺口、听起来悦耳、 便于记忆和传诵。十
五、反复的作用。 强调某个意思，突出某种感情。
十
六、说明方法的作用。
1、打比方：生动形象说明了--------增强了文章的趣味性。
2、举例子：具体说明-----------特点。从而使说明更具体，更有说服力。
3、作比较：把-------和-------相互比较，突出强调了-------的--------特点。
4、列数字：用具体的数据加以说明，使说明更准确、更有说服力。十
七、人称的作用。 第一人称：增强了文章的真实性和感染力。
第二人称：便于作者和文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。 第三人称：不受时间、空间限制，能够比较灵活地反映客观内容，有比较宽广的活动范围。十
八、记叙文的作用。
1、顺序：（按事情的发展先后顺序）叙事有头有尾，条理清晰，脉络清楚，印象深刻。
2、倒叙：造成了--------的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性。
3、插叙：补充交代了-------使人物形象更丰富，使中心更突出。十
九、象征、托物言志作用。 使表达委婉含蓄、深沉感人。二
十、环境描写作用。 交待时间地点、揭示时代背景、渲染气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节发展等。二十
一、某个词的作用。
1、 动词：该词准确生动具体地写出了----------
2、形容词：该词生动形象地描写了---------
3、副词：{都、大都、非常、只有等}该词准确地说明了---------的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等）。
二十
二、描写人物的方法。语言、动作、心里、神态、外貌。 作用：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌。绝对有用，求采纳！！！
小学语文知识宝典的内容
展开全部
语文是人类最重要的交际工具，也是人类文化的重要组成部分。新课程标准强调语文课程的特点是工具性和人文性的统一，重点要落在学生语文素养的形成和发展上。学生要有热爱祖国语文的思想感情，能够正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，并且具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，逐步形成良好的个性和健全的人格。所以，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
小学作为学生学习语文的开端，无论哪一个版本的教材都在致力于达成上述目标。由于教材把知识点和训练点分散在六年的学习中，所以很多学生小学毕业了还不能对整个小学阶段的语文学习形成一个整体的概念。这本书就是要帮助学生构建一个清晰的语文知识体系，着眼于语文知识的系统梳理，辅以各种版本教材课文中的精选例子，还编选了许多优秀学生的作品，既凸现工具性，也具有很强的示范性。针对小学生的年龄特征和接受程度，所有语文知识的讲述都尽量化繁为简、深入浅出、通俗易懂，是小学生学习的好帮手。
本书由汉语拼音开始，循序渐进，汉字、词语、句子、段落、篇章，涵盖了小学阶段所需掌握的所有语文知识要点。虽然是一本工具书，但是本书也非常注重语文的人文性，尤其在阅读、习作与语文综合实践部分的实例选择与评述上都做了与以往同类书籍不同的处理，不仅注重知识的传递，还教给形成能力的方法；不仅揭示学习的方法，还传递美好的思想、情感、态度和价值观，可读可感。
图书目录
汉语拼音
一 语音
二 音素和音节
三 汉语拼音方案
四 声母表
五 韵母表
六 整体认读音节表
七 声调
（一）调号与读法
（二）标调规则
八 介母
九 隔音符号
十 汉语拼音字母表
十一 轻声
十二 儿化韵
十三 方音辨正
（一）声母辨正
（二）韵母辨正
汉字
一 字形
（一）汉字形体的演变
附：汉字形体演变表
（二）汉字的笔画
1.汉字基本笔画
2.汉字变形笔画表
（三）汉字的笔顺
附：汉字笔顺规则表
（四）汉字的结构
附：汉字结构类型表
（五）汉字的偏旁部首
附：汉字部首名称表
（六）形声字
附：形声字主要类型表
（七）形近字
附：第一批异形词整理表
附：第二批异形词整理表
二 字音
（一）同音字
（二）近音字
附：小学应会汉字表
（三）多音字
附：小学常见多音字表
三 三种查字法
（一）音序查字法
（二）部首查字法
1.基本步骤
2.确定部首的方法
（三）笔画查字法
词语
一 词的类别
（一）实词
（二）虚词
……
句子
阅读
写作
语文综合实践活动
小学阶段的所有关于英语数学的重要内容和公式
数学基础
一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式 长方形的周长=（长+宽）*2 C=(a+b)*2 正方形的周长=边长*4 C=4a 长方形的面积=长*宽 S=ab 正方形的面积=边长*边长 S=a.a= a 三角形的面积=底*高÷2 S=ah÷2 平行四边形的面积=底*高 S=ah 梯形的面积=（上底+下底）*高÷2 S=(a+b)h÷2 直径=半径*2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 圆的周长=圆周率*直径=圆周率*半径*2 c=πd =2πr 圆的面积=圆周率*半径*半径 三角形的面积=底*高÷2。 公式 S= a*h÷2 正方形的面积=边长*边长 公式 S= a*a 长方形的面积=长*宽 公式 S= a*b 平行四边形的面积=底*高 公式 S= a*h 梯形的面积=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和=180度。长方体的体积=长*宽*高 公式：V=abh 长方体（或正方体）的体积=底面积*高 公式：V=abh 正方体的体积=棱长*棱长*棱长 公式：V=aaa 圆的周长=直径*π 公式：L=πd=2πr 圆的面积=半径*半径*π 公式：S=πr2 圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh 圆锥的体积=1/3底面*积高。公式：V=1/3Sh 分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
二、单位换算
（1）1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
（2）1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米
（3）1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米
（4）1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 2市斤
（5）1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米
（6）1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
（7）1元=10角1角=10分1元=100分
（8）1世纪=100年 1年=12月 大月（31天）有：1\3\5\7\8\10\12月 小月（30天）的有：4\6\9\11月 平年2月28天， 闰年2月29天 平年全年365天， 闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分1分=60秒 1时=3600秒
三、数量关系计算公式方面
1、每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数
2、1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数
3、速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4、单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5、工作效率*工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率
6、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数
7、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数
8、因数*因数=积 积÷一个因数=另一个因数
9、被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商*除数=被除数
四、算术方面1.加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。2.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第 三个数相加，和不变。3.乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。4.乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。5.乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：（2+4）*5=2*5+4*5。6.除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。0除以任何不是0的数都得0。7.等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。 8.方程式：含有未知数的等式叫方程式。9.一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。10.分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。11.分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。12.分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。13.分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。14.分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。15.分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。16.真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。17.假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。18.带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。19.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。20.一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。21.甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。
五、特殊问题 和差问题的公式（和+差）÷2=大数（和-差）÷2=小数 和倍问题 和÷（倍数-1）=小数 小数*倍数=...
以下为关联文档：
小学一到三年级的语文应该掌握哪些子知识点一、复习基本思路1、整理知识点、分析重难点、合理统筹时间；2、充分调动积极性；三年级的语文复习，第一步应该是全面的梳理，依照书本目录回忆，针对不同的题型进行复习，做到突出重点...
我就要升初中了请问语文要掌握哪些知识怎样学好初中语文——学习习惯的养成： (1) 基础知识 —— 生字词（包括文下注释和文后“读一读 写一写）：要求自己能够会读、会写能默，重点词语弄懂词义，不定期抽查默写。 (2) 要求...
作为一名中国中学生需掌握哪些语文知识这个三言两语怎么说得完啊。。。语文基础知识手册一厚本，你可以去背。。。 老师会在六年里好好训练你的。 初中： （一）阅读 1.在小学的基础上扩大识字量，认识3500个左右的常用字。...
小学阶段的语文课外辅导要注意哪些方面入小学三年级后，语文课本知识就逐渐复杂化了。学生们除了要在读、听、写方面进一步强化知识训练外，还需要在课文分析和命题作文上拓展知识点。 课外辅导要本着为学生打好基础...
初中要掌握哪些知识中考必备物理大全 物理量 单位 公式 名称 符号 名称 符号 质量 m 千克 kg m=pv 温度 t 摄氏度 °C 速度 v 米/秒 m/s v=s/t 密度 p 千克/米³ kg/m³ p=m/v 力（重力） F 牛顿（牛...
小学语文有哪些知识点语文基础知识 一、两种语言类型：口语、书面语。 二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。 四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文...
小学阶段应该掌握哪些关联词语关联句分为8种类型： 1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、...
小学要掌握哪些英语知识小学要掌握哪些英语知识，小学英语语法知识点：综合语言运用能力： 情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野。 学习策略：谁知策略，调控策略，交际策略，资源策略。 语言技能：...
小学阶段必须掌握的知识点有哪些小学阶段必须掌握的知识点有哪些，孩子入学前应具备哪些能力：语文一般可以归纳为九个方面 （1）拼音。要督促孩子把小学汉语拼音中23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、4种声调...
