[项目办公室应该发挥的作用]通过项目办公室,项目成员可以得到他们所需要的管理支持。以下列出了项目办公室可以为项目组成员提供的管理支持内容。进度管理项目进度表让项目组成员知道了谁该做什么工作...+阅读
招生办更好点 基础教育办公室工作人员职责 ㈠办公室负责人职责
1、负责《互助县教育事业发展目标年度责任书》的设计,对各乡镇和县属各学校指标任务的分解及《责任书》落实情况的初评与总评的组织检查工作。
2、制定全县教育事业发展规划。
3、起草有关加快全县“两基”巩固提高工作进程方面的指导性文件和各种会议重要材料,按照高标准“两基”《795工程》规划要求负责县级“两基”复查和评估验收的组织实施工作。
4、及时了解掌握有关全县各类分管教育内容的数据信息资料,积极为局领导提供决策依据。
5、检查指导“两基”、高中阶段教育规范化档案的建设工作和对全县教育干事的业务培训工作。
6、协助职成教办公室全面实施农村成人教育《2950工程》。
7、指导全县依法治教,使“两基”工作纳入法制化轨道。 8.负责主持本室日常工作,起草审核德育工作方面的文件、会议材料等;组织协调学校开展各项德育活动;总结推广先进德育方法和经验,收集整理各种德育工作信息。 ㈡农教专职干部职责
1、负责全县高标准扫盲和农村成人教育、民族教育、幼儿教育工作。
2、制定分管教育内容的具体规划和年度工作计划。
3、起草国家高标准扫盲等有关方面的指导性文件及有关重要会议的材料。
4、保证建好、管好和用好分管教育内容的各种档案资料。
5、深入基层调查研究,检查指导扫盲和扫盲后的继续教育,新生入学和流失生动员返校、档案规范化建设和数据统计工作及对教委或学校主管人员的业务培训工作。
6、作好对各乡(镇)每年脱盲数据的核实和全县扫盲补助经费的发放工作。
7、如期完成本室和局内临时安排的各项中心工作任务。 ㈢普教专职干部职责
1、负责全县普及九年义务教育、高中阶段教育和特殊教育工作。
2、制定分管教育内容的具体规划和年度工作计划。
3、起草有关方面的指导性文件及有关重要会议的材料。
4、保证建好、管好和用好分管教育内容的各种档案资料。
5、深入基层调查研究,检查指导普及九年义务教育、新生入学和流失生动员返校、档案规范化建设和数据统计工作及对教委或学校主管人员的业务培训工作。
6、作好对《义务教育证书》的管理和依法发放工作。
7、如期完成本室和局内临时安排的各项中心工作任务。 (四)德育工作人员职责
1、德育干部职责:协助室主任开展各项德育活动,起草学校精神文明建设、社会治安综合治理等方面的文件材料,协调学校开展精神文明创建工作和社会治安综合治理活动。
3、少先队辅导员职责:起草有关团队工作计划和文件材料;协调学校开展各项团队活动;负责全县学校团队组织建设,配合其它部门搞好团队干部业务培训等工作。
4、计生管理干部职责:负责全系统计生宣传和教育工作;经常了解掌握计生动态,配合有关部门查处计生违纪案件;做好计生台帐管理、计生手续办理、计生经费管理工作,起草有关计生工作文件材料。
中学学校单位主要职责
中学 学校单位主要职责;
一、主要职责
2、办公室负责校务的协调,各种会议的筹备、布置和记录、人事档案、对外联络及收制发文件等工作。
3、教务处负责制定学校年度教务工作计划,负责学校教学常务管理,负责学校大型考试的策划及考务管理,做好教学、实验等设施、设备的建设与管理工作。以年级组为层面下达管理任务和收集管理信息。
4、政教处负责学生的思想政治教育工作,以年级组和班主任队伍为管理层面并以宿舍管理小组为辅助部门下达管理任务和收集管理信息。
5、教育教学研究室。负责学校教育教学科研课题的策划、论证和管理工作;负责教学常规的指导、检查和落实工作;负责组织安排各类公开课、示范课、研讨课;负责组织指导大型考试的命题并做好教学质量的评估、总结工作;负责教师岗位培训和继续教育工作以及教研成果的宣传、教研论文的编辑出版工作。以教研员队伍和教研组为层面下达管理任务和收集管理信息。
6、总务处负责学校的物业和财务管理工作;负责教育教学和师生生活设施的建设、维修和管理;负责校园的净化、绿化和美化;为师生提供健全的服务;开源节流,管好用好各项资金。
7、工会、妇委会、团委等群团组织在学校党总支领导下工作,其工作范围按上级规定,但必须围绕学校中心工作开展各自的活动。
二、内设机构
1、学校设置办公室、教务处、教研室、政教处、总务处、年级组、工会、妇委会、团委会等管理机构,负责执行校长会议决定和实施学校事务的日常管理。
三、联系电话 中学各处室联系电话...
教师法中教师的职责是什么
1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表《教师法》第8条第1项规定:教师有“遵守宪法、法律和职业道德,为人师表”的义务。
2、贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。教师要努力完成教育教学工作任务,道德必须懂得党一贯的教育方针,那就是培养德、智、体、美、劳等各方面全面民展的合格人才。
党的教育方针集中体现了我们党和国家在培养人才方面的根本要求。
3、对学生进行思想文化教育和组织学生开展有益的社会活动《教师法》第8条第3项规定:教师有“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族轩结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动”的义务。 各类学校对学生施行的教育无外两种。
一种是科学文化教育,技能教育,向学生传授有关知识和技能。但这只是一个方面。另外还有对其进行思想、道德、品质方面的教育。对学生进行文化、科学技术教育的义务,是教师最重要的义务,是教师教育教学工作的主要内容。教师不仅应当让学生掌握丰富的知识,还应当培养学生观察问题,分析问题,解决问题的能力。 学生能力的培养离不开实践,离不开社会。
教师应结合教育教学工作实际,积极组织,带领学生开展各种有益的社会活动,做为教育教学内容的一个方面。
4、关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生全面发展《教师法》第8条第4项规定:教师有“关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面民展”的义务。
5、制止和批评有害于学生健康成长的行为和现象《教师法》第8条第5项规定,教师有“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象”的义务。
教师关心爱护学生的具体表现之一是对于来自各方面的不利于学生成长的现象进行回击。 使学生不致受到外界的伤害。目前对学生造成伤害的情况大致有这么几种:
(1)应试教育使学生负担过重,严重摧残了孩子的心灵,使他们失去了学习兴趣,失去了童年快乐。
(3)抵制来自社会的危害。对一些不健康的音像、图书、报刊等制品,教师要坚决予以抵制。
6、提高政治思想觉悟和教育教学业务水平的义务《教师法》第8条第6项规定,教师有“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。 这项内容既是权利,也是义务。教师是教育别人的,自己有一个先受教育的义务。而且要不断学习,活到老,学习到老。才能不断补充新的东西,以满足学生的需要。总体来讲,我们国家对教师素质的要求主要是这几个方面:
(1)有高尚生活目的和道德品质;
(2)热爱教育事业,热爱学生,具有教学机智和对学生理解、洞察、忍耐、统一等指挥能力;
(3)精通所教学科,并能了解本学科发展的最新成就与动向;
(4)有一定的教育理论素养,懂得和掌握教育,教学的基本规律;
(5)有高度的语言素养;
(6)有组织教学活动和社会活动的能力以及探索、开拓的创造能力;
(7)有健全的体魄。
有一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。
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