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宝宝1岁了，在他所有的玩具中，就喜欢那只会唱歌的布娃娃，他时刻不离，就是外出游玩，也要拿在手中。
这是一只一按肚子就能唱歌的洋娃娃，在宝宝五六个月时就开始陪伴在他身边了。这只可爱的小洋娃娃能唱好几首歌曲呢，《生日歌》《拍手歌》……只要那富有磁性的童音一开唱，宝宝就咧开小嘴开心地笑，高兴时还会跟着手舞足蹈，仿佛这只洋娃娃就是他的小玩伴、小妹妹一样。
可以说，几乎每个宝宝都是热爱音乐的，这是人的天性。大多数宝宝喜欢用肢体动作来表达他们所感受到的音乐情绪，听到音乐，会跟着音乐摇摆身体或手舞足蹈。4~6个月的小宝宝，在他听到欢快的音乐时，就能做出较大的动作，用脚把床蹬得“咚咚”响。所以，多给宝宝听音乐，就能自然而然地培养出他的节奏感。
音乐是一种美妙的语言，随着音乐摇摆或者安静聆听乐声，不仅能培养宝宝的音乐素养，给宝宝大量的听觉、感觉刺激，让宝宝体验快乐的情绪，还可激发幼儿的潜能，有助于其智能的开发。从小接触音乐的宝宝，其理解力、数学能力及学习语言的能力会更强。音乐不仅能调节宝宝的大脑功能，提高其思维能力和想象能力，并且可以陶冶其情操，给其鼓舞和力量。在音乐中长大的孩子，往往情感丰富，性格稳定，格外具有感受力，他们在长大后，品行上也很少有劣迹，音乐让他们变得更善良，道德上更纯洁。
如何培养孩子的音乐
孩子的天性是活泼好动，不愿受到拘束。如果你让宝宝坐在钢琴边，严格地要求他按部就班地弹，宝宝大多会耐不住性子，马马虎虎应付了事，让爸爸妈妈失望。而且，长此以往下去宝宝还可能对音乐产生厌恶感。那么有什么办法能够让宝宝爱上音乐，愿意去学习各类器乐呢？拍手游戏：你可以示范，按照某种节奏来拍手，然后鼓励孩子模仿你的节奏拍击.自制乐器：用木勺敲击可乐罐的边缘，或是装了半杯清水的玻璃杯.歌曲填空：请孩子和你一起唱歌，唱的过程中故意停下来，让他添充你没有唱出的部分.口技表演：告诉孩子怎样用嘴制造出不同的声响：弹舌头\吹口哨\哼哼唧唧......改编歌词：尝试把孩子的名字放进歌词里去，那样他会很兴奋，也会越发留意歌词及歌词和旋律的配合.利用洗澡时间，扑捉奇妙的声音：听听小桶舀水的声响，湿手排击湿湿的身体的声音，甚至把洗澡水倒掉后水道里传来的声音.不知道你的孩子多大了，要根据不同年龄段的孩子的不同特征来引导孩子。
总之千万不要强迫他，兴趣是最好的老师。希望您能成功！...
音乐对宝宝的性格等发展有什么好处
1. 锻炼记忆力：音乐可以让孩子变得更聪明。这是因为音乐能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对孩子的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。2. 培养想象力：这个世界上恐怕很难有什么东西比音乐更抽象了，它只是一组声音，转瞬即逝；但音乐又是世界上内涵最丰富的东西，因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以，音乐对孩子想象能力的培养是任何别的东西都无法比拟的。3. 培养创造力：宝宝对音乐的想象不是被动的，而是融入了他对这个世界的感受和记忆，也激发着他自己的创造力。4. 培养想象力：音乐对开发孩子的右脑大有好处。人的大脑分为左脑和右脑，左脑主逻辑，右脑则主导人的想象力、创造力和灵感。
许多研究者认为，右脑的开发在孩子的幼年时期尤其重要，因为幼儿期是孩子创造力和空间想象力开始形成的时期。这一时期想象力思维模式不仅容易形成。所以，从小让孩子学音乐能够有效培养孩子的想象力。5. 培养手脑协调能力：试想当孩子面对乐谱开始演奏时，他在几秒钟之内把所看到的音符和各种标记记住，并立刻作出反应，随后通过大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。大脑发出指令，让手指灵巧地活动起来。这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力。注意：过早给宝宝开始专业的音乐训练可能会挫伤宝宝的积极性。在早期可以给宝宝多听一些音乐、看一些艺术表演、多教他唱歌、跳舞以感受音乐熏陶，把他的生活和音乐紧密联系起来，以增强他对音乐的兴趣和提高他的音乐素质。...
音乐对孩子的早期教育作用有哪些？如何发现宝宝在音乐方面的天赋
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良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果：同样是听一遍，记的比别人多，重复性就少，学习效率自然就高；音乐可以提升孩子的想像力：婴幼儿在接受音乐的训练中，对艺术的感知不断提高，同时音乐通过对大脑强烈而有效的刺激，激发灵感，从而培养了孩子们的想象力。家长要多注意细心观察自己孩子的一举一动，孩子的音乐天赋首先表现在他们的兴趣之中，孩子对某一类乐器表现出强烈的，不可遏制的兴趣，很可能表明他具有这方面的天赋，一旦发现了孩子对某类音乐充满了浓厚的兴趣和表现出异乎寻常的热情和投入，家长就要尽量创造各种条件，并积极培养孩子的艺术特长，鼓励孩子去学习创造。
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