[如何培养孩子的社交能力从小培养孩子的社交能力]随着中国的城市化进程，我们会注意到现在的高楼林立，别墅偏僻，我们的生活质量居住条件越来越好，而我们的孩子却越来越孤单，恰恰是我们独生子女的政策，再加上居住条件的改善，孩子与孩...+阅读
美国著名心理医师、培养孩子社交技能领域的带头人凯西·柯恩，根据自己多年的心理健康实践经验，总结出孩子在社交领域需要解决的十一大要点问题，包括如何加入到伙伴当中、如何沟通交流、读懂社交信号、提高自我尊严、处理戏弄嘲笑、管理压力问题、化解矛盾冲突、控制愤怒情绪等孩子经常会遇到的困扰，有效地提出了科学解决的办法。她帮助家长通过角色扮演、讲故事、情景模拟、肢体游戏等方式，来激发孩子与他人互动。书中每一章节通过讨论一种或一组特定的技巧，让孩子逐步进阶练习。每章节中设有学习目标、小贴士，可以帮助家长更好地教导孩子掌握社交技巧。而充满趣味的小测验，则可以帮助你判定孩子是都已经懂得该章所讨论的技巧。 [发表评论]
如何培育孩子得社交商
事实真相：在西方有一句老话，叫作2岁是“恐怖”的2岁，因为 这个阶段的孩子情绪变化非常大。有些孩子会自己去撞头、咬自己，看 起来很恐怖，让父母担心孩子到28岁会不会还这样。实际上，这是2岁孩子的特点，是发育过程中的必然。当孩子在暴 怒的时候，家长第一步要退回来，审视一下，是什么事情引发的？是因 为他太累了，还是太饿了？暴怒的行为是不是遵循一定的模式？如果有 一定规律的话，我们就要避免让他进入这个规律的循环当中。作为父母，不要过于担心，孩子看起来好像在自残，实际上不会 的，你要允许他们释放一下。如果父母表现得过于焦虑，一直在旁边 说，请你静一静，停下来，必然会把情形往更糟糕的方向推进。最好的 做法是父母处在中立的位置上让孩子像一阵飓风来临，吹吹，把坏的情 绪吹走，再回到正常。
如何培养孩子的社交商怎么样
随着女儿的慢慢长大，经常会问到我一些有关与人相处的问题，而身为人母的我也越发的感觉到社交能力的重要性。放大到整个人生来看，社交商是每个人一生中非常重要的能力，在很多时候它甚至超过专业能力决定着一个人的成败。高智商而缺乏社交能力的人在工作中不得意的太多了，所以我一直非常重视孩子与人交往的方面的问题。虽然女儿才仅仅是一个小学校园里的孩子，但遇到的这方面的问题还真是很多，有很多时候我感觉自己对社交方面的指导有些力不从心，并不像课本里的知识讲一讲就能帮得上孩子。心里一直希望能够找到一本可以在社交方面给我和孩子一些指点的教育书籍。这本《如何培养孩子的社交商》给像我一样想要在社交方面给孩子帮助却又问题重重的菜鸟级妈妈点亮了指路的明灯。
这是一本非常棒的指导书，作者从十个方面细化了孩子需要掌握的社交技巧，读书像是在攀登阶梯。每章节一个阶梯，从最基本的技巧开始逐渐深入。 这本书无论对孩子还是家长都是一本非常棒的人际关系指导书，我读的时候不自觉的做了笔记。一开始是希望能够更好的帮助孩子，没想到自己的收获也非常的大。正如作者在序言中所说，社交方面的技巧是学校里通常不会教授的，如何合作，怎样沟通，怎么解决冲突，如何面对嘲笑……这些知识我至今也在慢慢摸索，甚至到现在都不是很清楚，一直不知道原来社交技巧也是可以通过这样的训练指导来提高的，而且和女儿在作者提供的方法进行角色扮演和角色互换的实验让她觉得非常的有趣，感觉是在做游戏，但却了解许多与人相处的技巧。
正如作者所说社交就像学习一种乐器或者一项运动一样是需要练习的，事实证明作者提供的这些练习的方法和社交的技巧非常有效果。虽然书中的某些方面比如让学校的老师配合观察孩子的社交情况这样的提议对中国的校园实现的可能性太差，但除此之外的方法和技巧都非常的有意义，每位父母都可以自己先来读这本书，完善自己之后做一个培养孩子社交能力的教练，和孩子一起在游戏中做练习，学方法。每一章节针对一个问题，先以小故事的形式引出孩子所需要指导的方面，然后分步骤来指导孩子改变，应该如何做，不能怎样做，每一步做什么都用醒目的颜色和文字标记出来，还穿插了有趣的漫画，让人读来非常轻松。非常实用的一本书，实用有趣的社交技巧，解决孩子与人相处的大问题。
怎么提高孩子的社交能力
1、创造平等和谐的交往氛围
家长不能摆出＂长道尊严＂的面孔训斥孩子。家庭中的大事，孩子可以知道的应该让孩子知道，适当地让孩子＂参政议政＂。家庭中涉及到孩子的问题，更应想到孩子，听听他们的意见。其次，要提供更多的交往机会。应适当地带孩子进入自己的社交圈，外出作客时，尽可能带孩子参加；家中有客来，让孩子参与接待，让座、倒茶、谈话……不要一味地将孩子赶走。
2、鼓励孩子走出家门
交往的技能只有在与人交往中才能学会。家长应该尽可能地为孩子打开生活空间，鼓励孩子走出家门，广交朋友，如参加《家庭教育导报》的＂亲子家园＂活动，这是一个很好的培训孩子交际能力的场所。之后，你孩子就会去找伙伴玩，邀请邻居家的小孩子、同班同学来家做客了。心理学家指出，同伴对指导或训练儿童掌握社会交往技能，帮助孩子走出孤独具有特殊作用，因为这种技能，儿童是无法在成年人那里学到的。
3、教给孩子基本的交往技能
孩子的交往技能，如分享、轮流、协商、合作等，需要家长在潜移默化中传授给孩子。一位品学兼优的孩子说：小时候妈妈给她讲的一个故事她终身不忘。故事是这样的：
一个女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化做一位仙女，向小女孩说：＂因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。＂小女孩想了一会说：＂我希望快乐。＂于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失无迹。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时，邻人要求她：＂请告诉我们吧，仙女到底说了什么？＂她只是笑着说：＂仙女告诉我，我周遭的每个人，都需要我的关怀。＂
这位孩子的母亲通过一个生动的故事，教孩子学会关怀别人--这正是与他人积极相处、培养孩子的社交能力的根本。
4、鼓励孩子的每一点进步
第二点是交给孩子掌握交往技能，学习正确地交往：
1、 基本的交往技能——寒暄，寒暄就是见面打招呼，如心碰响时，老友重逢，“相
2、 人际交往的综合能力和素养——对话，对话能够彼此建立起更为深入广泛地联系，
3、 理解别人的交往技能——倾听，倾听使我们了解别人，把握双方心里感受的最有效
4、 人际交往深化与发展的技能——共事，这就是说，大家齐心协力去做一件事。家长
要重视人际交往所需要的心理素质的培养。交往需要良好的心理品质和人格素养，例如
善良、守信、真诚、开朗、诚实等等，这就需要家长在如常生活中有意识地加以培养。多关注孩子的言行，养成良好的交往习惯。比如串门是有礼貌，不乱拿别人的东西，不抢玩具，离开时整理好玩具等。
在你的悉心帮助下，我相信，你的孩子在与他人交往时一定会有明显的进步，一见陌生人就胆怯退缩不敢说话等情况一定会有所改变。但这时候，别忘了，你还有一件十分重要的事要做：及时去发现孩子的每一点变化--课堂上勇敢地举手发言，第一次主动与老师打招呼，热情邀请同学来自己家作客，向一个陌生人微笑致意，购物时学着讨价还价，同情弱者，帮助他人--所有这一切，你要随时看在眼里，记在心里，并持续不断地鼓励她。如此坚持下去，你一定能看到孩子的良好表现而倍感欣慰。
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