[如何培养孩子的创造力]今天我读了《如何对孩子进行智力开发》这本书。书中为我们父母提供了很多教育孩子的好方法。我们中国的孩子最缺少的就是创造力，因为这与我国的教育方式有关。那就是死记硬...+阅读
说着，它闭上眼睛往下一跳。狐狸连忙跑过去，一把抓住小松鼠，刚要往嘴里送，这时……后来，聪明的小松鼠没有让狐狸吃掉，你知道它想了什么办法吗？◎在音乐、绘画中表现1.让孩子在充分感受音乐的同时，要求他为歌曲配上动作，鼓励孩子表达内心的情感。2.为歌曲写新词。首先要注意让孩子把基本曲调掌握，启发他思考添新词。3.让孩子画意愿画，使孩子自由发挥自己的想象。也可给孩子规定一个主题，让孩子围绕这个主题，通过对知识经验的回忆来加工与绘画。比如，要求孩子画小猫，孩子可能画小猫钓鱼，小猫捉老鼠，小猫的一家，小孩抱着小猫，咖菲猫，还可能画《宠物小精灵》里的喵喵和猫老大等。◎在游戏中想象游戏，特别是建构游戏和角色游戏，能够发展孩子的创造思维。
用积木搭各种建筑物时，孩子可以凭自己的想象和意愿，无拘无束地进行建构，在玩商店、邮局、医院、餐厅、幼儿园等游戏中孩子可以在人物和活动情节上根据自己的经验任意进行创造性想象。
如何培养孩子的创造力
1.创造力在于家庭环境的强力保证 家庭是孩子接触的第一环境，在家庭中营造一个宽松的氛围，让孩子自由想象，与孩子进行平等交流，这对促进孩子的创造力发展有十分重要的作用。在这种气氛下孩子和父母有着积极交流的愿望，孩子往往会尝试着想出一些新颖的主意和看法，使自己的行为和思维方式更独特。 也只有在这种自由式的气氛下，孩子敢疑、善疑、敢问、善问、敢于创造、善于创造。因此，父母应创造一个良好的家庭环境向孩子开放并在物质方面提供给孩子独立的空间、充足的时间和一些基本的材料，还要在精神方面给予孩子鼓励、支持。 2创造力在于取之不竭的好奇心 每个人都有好奇心，好奇心在孩子的身上表现尤为突出。 面对五彩缤纷的世界，孩子具有强烈的好奇心，就是路边一朵不起眼的小花、玩具店里琳琅满目的玩具，甚至成人眼中毫无用处的小石头、小瓶子、废旧螺帽、废纸、空的火柴盒、废旧笔筒，等等，都可以成为孩子流连忘返、百看不厌的“研究”对象，对于那些在成人眼中平淡无奇的事物，他们却会感到那么神奇和不可思议，他们会提出许多问题，诸如天上的星星为什么不掉下来，小鸟为什么会飞，母鸡为什么会下蛋而公鸡不会，彩虹是怎样形成的，等等。
好奇心是孩子主动观察、反复思考问题的强大动力，是推动孩子积极主动地观察世界，开展创造性思维的内部动力，是创造力成功的起点，父母要善于保护孩子的好奇心并因势利导，让孩子学会向更高层次思考。 3.创造力的源泉来自于孩子的兴趣 人们都明白兴趣就像一台激发孩子创造力的发动机，大科学家爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师”，当孩子对某件事物有了浓厚的兴趣时，就会主动运用各种感官去看、去听、动口说、动脑想、动手操作，积极探索，孩子的兴趣越浓，就越能充分调动其创造性思维的活动。 孩子天性活泼好动，喜欢玩水、玩沙子、捉小蚂蚁、捉花蝴蝶、做游戏等，这些自发的兴趣是孩子认识社会、认识自然的基础，家长们不妨多带孩子到大自然中去，多看看、多听听，满足孩子的兴趣，为孩子的创造力开发奠定基础。
4.创造力离不开孩子的丰富想象 丰富的想象可以激发孩子的创造力，它是以记忆的表象为基础，对记忆表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。 孩子在进行创造过程中，必先以想象为先导，没有想象就没有创造的意向，就不可能进行创造。我们做父母的大多有类似这样的经历，一件好的玩具，一到孩子的手里，没玩几天就被拆散了，其实，这是孩子展开自己的想象进行新的创造呢！假如家长不给予孩子这样的机会，甚至干涉孩子的想象，就等于在剥夺孩子创造的机会。 明智的家长则应用宽容耐心的态度对待孩子的这一切，哪怕是幼稚甚至略带破坏的行为，要根据孩子的想象力进一步激励，引导孩子去实现其创造构想。这里，我想起一句话来：孩子应该是只鸟——要展开双翅在广阔的天空中自由翱翔。
5.创造力离不开适当的鼓励和赞美 孩子眼中的世界是五彩缤纷的，他们展现自己的心灵世界的方式也是极为丰富的，作为家长，要学会认真聆听孩子的心声，学会欣赏孩子的每一次表现，不论是一个小小的有创意的变化，一句新的语言，一首不成调的乐曲，都要真心地发出你的赞叹。 那样，孩子是会很开心的，“创作”的灵感也就来了。 一位家长的女儿在地板上用彩笔画了一个类似电视机的图形，很得意地跑去叫家长看，并大声说：“妈妈，这是外星人的家，这里是外星人的床、沙发、电视柜……”在大人看来确实有点不像，也找不出一点感觉，怎么看还是一个类似“电视机”的图形，但家长还是故作吃惊地表扬她说：“哇，你画得真棒，外星人肯定喜欢你为他造的房子，我们接着画，再给外星人添置点其他东西吧！”在这位有心家长的赞叹声中，女儿始终保持旺盛的“创造欲望”，又画了房子、游泳池……在家庭教育中，家长要把对孩子“有所创造的期望”渗透到教育过程中，而且要用一种欣赏的眼光去对待孩子的创造，那么，随着时间的推移和潜移默化的影响，孩子的创造性就越来越浓，越来越有发展前景。
请问各位如何培养创造力
①没事就胡思乱想，这样很容易把各种事情关联起来，创造力其实就是联想能力并能构造出一定的抽象产物 ②多看点H片，以及日本动画片，因为日本的大部分动画片言语和剧情都很有意思，思维跳跃性强但是又很严谨，这就是创造力的表现。 ③画画，画画能够把细节忽略掉，关注自己想关注的，并得到自己认知与事实结合的产物。 ④多关注那些创造力强的人都在干么，通常他们所做所想以及表达的言语能够感染你的思想，导致你能够慢慢获得更强的创造力。 ⑤不要约束自己，比如，你可以走在马路上看到对面一人过来，想象他/她走到你面前，亲你一下，然后害羞的边跳边唱的调头就走，结果突然掉进下水道或者摔倒。 ⑥兴趣广泛，一旦有好奇心，就能够调动各种思维能力。
⑦有很多国内外经典的关于创造力锻造的书，其实逻辑能力的锻炼也属于创造力锻炼，为什么呢？只有摆脱现有的逻辑思维惯性，才能得到思维本质的飞跃。
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