[初中生应该培养的能力有哪些]数学中的逻辑思维能力是指根据正确思维规律和形式对数学对象的属性进行分析综合、抽象概括、推理论证的能力。 在初中数学教学中，要提高学生的学习成绩，必须使学生具有较强的...+阅读
当代国内的一些教育学家，经过讨论后认为，当前中学生必须掌握和具备下列的基本能力： 1.语言表达能力。口头和书面两方面都要重视，表达能力对将来从事任何一项工作都是重要的。 2.对文学、社会科学、历史、地理的综合理解力。基本能力的培养需要这些学科的知识。 3.数学的实际应用和理解能力。教育家普遍赞成在帮助学生理解数学法则的基础上，要培养学生的实际应用能力。 4.对物理、化学和生物科学与环境关系的理解力。了解物质世界的运动规律，对做出正确的决策是有益的。 5.掌握外语和外国文化的能力。至少熟练掌握一门外语，了解一种外国文化。外语能力将会使你获益匪浅；外语的学习还能锻炼记忆力，启迪思维，有助于接受新观念。 6.熟练使用计算机和其它技术的本领。
不能满足于会操作“文字处理程序”，应能解决较复杂的问题。 7.艺术鉴赏能力。应鼓励孩子在课余时间广泛参加艺术活动，诸如唱歌、弹奏乐器、绘画、雕塑……艺术素养使孩子的素质更加完善。 8.对社会政治、经济体制的理解力。孩子终究有一天要走向社会，让他们了解身边的现实社会是很必要的。 9.培养良好生活习惯与毅力：注意身体健康，讲卫生和锻炼身体。应了解饮食习惯对健康的影响，对烟、酒、毒品和艾滋病的危害要有清醒认识。 10.分析、解决问题的能力和创造精神。这些决定孩子的发展，影响孩子今后的事业和生活。...
通用职业能力包括哪些方面
通用职业能力是指从事任何职业都需要的通用能力，包括以下20个方面。 1。自我学习能力：通过学习，具备和提高自己获取各种知识的手段、方法。2。利用各种资源能力：通过学习，使自己具有管理和有效利用各种可支配资源的能力。 3。协调际关系能力：通过参加社会实践、不断与人沟通交流，和别人建立良好人际关系。 4。快速获得和利用信息能力：通过各种媒体有针对性地获得、筛选和利用各种有用信息。 5。准确理解系统（和系统内部要素）间关系能力：通过已有知识，准确理解工作、生活及社会环境各种系统间及系统内部关系。 6。书写能力：具有社会交往的文字功底，通过传统媒体和现代媒体向公众准确传递自己意愿的能力。 7。语言交流能力：通过语言表达向公众准确传递自己的意愿。
8。基本运算能力：利用拥有知识和各种计算工具完成工作、生活中各种基本运算。 9。解决问题能力：具有通过努力、思考能解决工作、生活中各种常见问题的能力。 10。决策能力：通过努力、思考能用常规方法对工作、生活中出现的选择进行决策。
如何培养初中学生的作文能力
.加强作文训练内容与课文教学的联系。针对语文教学与作文训练脱节的现象，提出语文教学要把作文训练作为单元教学重点目标之一，贯穿教学始终。一是要发挥重点单元、重点篇目的写作范例作用，进行仿写训练；二是做好课后片段练习；三是根据学生语言表达能力差的实际情况，加强语言教学，改变只注重内容和写法进行分析的方法，努力提高学生的语言表达能力。
生活是丰富多彩的，作文训练只有与学生生活联系，才会找到源头活水。为加强这种联系，我们要求作文命题必须紧扣学生的生活，同时要做好以下几个方面的工作。
①进行观察指导。观察有利于学生对生活的理解，更是写作素材积累的重要途径。就从初一开始，就有计划地指导学生参加观察活动，让观察活动从室内到室外，从物到人，从现象到本质，从不自觉到自觉，并引导学生始终对人的观察为重点。通过对人的了解来了解社会。进一步促使学生写观察日记。
②开展丰富多彩的课外活动。通过活动来开阔学生的视野，陶冶学生的情操，培养他们动口、动脑、动手的能力 。
③为学生的课外阅读创造必要的条件。阅读是学生课余生活的重要内容之一，只有通过大量的阅读，在阅读中不断积累素材，借鉴美文，把别人的东西与自身经历结合起来，就会写出好文章。
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