[浅析环境布置与教育活动相结合]苏州彩香一村第二幼儿园 黄美玉 这一理念中我们不难看出它已将环境的创设和布置上升到与日常教学活动平等的地位，成为课程设计与风靡全球的瑞吉欧学前教育研究者曾提出应将环...+阅读

（一）强化“红线”意识，大力实施安全发展战略。 在学习宣传上继续狠下功夫。把深入学习贯彻中央领导同志安全生产重要指示精神，作为现阶段全国安全生产工作的中心任务来抓。以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，开展“安全生产月”活动。着力解决安全生产“摆位”问题；坚决纠正发展观上的偏差；抓好规划设计这个源头......[详细]

（二）强化责任体系建设，实行最严格的安全生产制度。

落实企业主体责任。建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产工作责任体系。加大安全生产在政绩考核中的权重，制定安全生产“一票否决”的具体实施办法。改革完善安全生产控制指标体系，建立强有力的考核评价和约束机制......[详细]

（三）强化体制改革，健全完善安全监管体制机制。 完善安监部门的综合监管职能。

调整和规范有关部门的安全监管责任。按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，明确和落实主管部门的安全生产监管责任。减少行政审批；探索和运用市场机制推动安全生产工作；充实加强基层安全生产执法力量......[详细]

（四）强化依法治理，加快推进安全生产法治化进程。 “严”字当头，加大依法治理力度。

深化“打非治违”。认真贯彻安全生产法修正案。加大事故查处和责任追究力度。开展警示教育，建立用事故教训推动安全生产工作的机制。做到“一厂（矿）出事故、万厂（矿）受教育，一地有隐患，全国受警示”......[详细]

（五）强化治本攻坚，加强煤矿等重点行业领域安全整治。 以“双七条”为抓手，在全国煤矿深入开展“保护矿工生命，矿长守规尽责”主题实践年活动。

深化非煤矿山安全整治，2014年再关闭5000座小矿山。加快小化工转产退出。落实危险化学品和烟花爆竹企业安全保障“双十条”规定......[详细]

（六）强化长效机制建设，做好安全监管基础工作。 加强隐患排查治理。深入开展企业安全生产标准化达标创建活动，加强“三基”建设。加强企业安全生产诚信建设。建立企业安全生产“黑名单”和失信惩戒制度。

推行企业安全生产责任险。完善安全生产监督检查制度。健全完善安全生产法规标准体系。做好安全生产科技和规划工作。加快应急管理体制和法制建设。加强职业卫生监管......[详细]

（七）强化自身建设，提高履职能力。 进一步加强作风建设，继续下功夫解决执法不严格、作风不扎实的问题和“五个了之”现象，巩固发展教育实践活动成果；进一步加强履职能力建设，不断增强坚守红线、敢于担当、善抓落实、改革创新、廉洁自律“五个能力”。

进一步加强党风廉政建设，严格按照中央八项规定办事，维护安监队伍为民务实清廉的良好形象......[详细]

如何进行主题教育教学

一、选择主题

这是在开展主题教学活动前首先要思考的问题。在选择主题时我会考虑：这一学期幼儿发展的总目标、这一阶段幼儿的兴趣与需要，也会结合季节、节日等选择主题。

通过观察我们发现，孩子们经常在游戏时扮演和表现心目中不同职业的角色，孩子也需要从小获得关于工作的概念，能够懂得尊重工作并热爱工作，同时积累成长为社会人的经验。所以我们决定开展“各行各业”这一主题活动。

二、确立主题活动目标

主题活动目标就是通过主题活动孩子可以从中获得什么。在“各行各业”这个主题中，我们的目标就是希望孩子了解各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行业的资源，尊重并感谢各行各业工作的人；了解不同职业的差异，培养孩子的观察分析能力；同时在玩游戏的过程中，体验社会生活中人与人之间存在的密切关系等。

三、确立具体活动目标

在确立具体的活动目标时我们是围绕有关“各行各业”这一核心经验来的，目标涉及到健康、语言、科学、社会、艺术各个领域，且相互联系，相互渗透。目标一经确立，并不是一成不变的，可能会随着咱们的活动推进而有所调整，这种思考也凸现了教育目标的发展性。这将在后面的《逛超市》例子中谈到。

关于大学生心理健康主题班会的主题说明

“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我系开展了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题班会总结如下：

一、主题明确，针对性强 结合我校上学期心理健康教育活动的特点，进一步巩固心理健康教育的成果，联系大学生实际问题——处理好学习成才、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。特别是在心理案例说明时，主要是针对大学生活适应问题，做专题说明。我们主要说明以下案例：

1、新生，你适应大学生活吗？

2、网络成瘾，虚度光阴，浪费生命

3、我是谁？——大学生自我意识发展

二、师生互动，形式多样 在本次主题班会教育中，我们为了提高教育的效果，采用师生互动的模式，体现了一种“以学生为本”的理念，强调了学生是学习的主人，强调了在学生学习发展成才过程中的内在动力因素。在我们心理健康主题班会中，如果多从这个角度去考虑教学策略、教学步骤、教学方法，就会注重调动学生的主观能动性，充分发挥学生在学习活动中的潜力，这将大大提高我们班会的效果。教师一方面担当了设计引导学生们进入学习状态的导师任务，一方面又是一个被启发、被促进的角色。学生的知识层次、学习思路各不一样，有高有低，有俗有奇。教师会从中更真切地了解到，教学内容是否和学生原有知识实际相符，教学方式是否切合学生的心理特点，学生中哪些新疑点、新想法恰好是对自己原来教学思路的补充、启发。教师的教学水平在这个过程中将会逐步提高，从而为下一步教学步骤做出更有效率的设计和引导。在互动中，学生提出目前面临的问题，老师结合个人经历，帮助学生分析产生问题的原因，找出问题的根源，给学生提出建议。在这种互动环节中，给学生留下的印象更深刻，教育更直接。

三、准备充分，效果明显 班会前，老师首先必须掌握有关知识，预测班会开展的基本情况，为班会成功的召开做好充分的准备。我主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。 通过老师的讲授，同学们对于“如何调节良好的心态，如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流，如何及时了解在心理上出现偏差同学的情况，怎样为有心理阴影和心情失落的同学做简单的心理调理”等方面都有了更好的认识。同学们反映，通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身所处环境和成长道路上必然存在的竞争和挫折，并且使他们能够在周围同学出现因此类问题所造成的心理失衡时及时给予他们帮助和开导。本次班会取得圆满成功。

以下为关联文档：

如何训练孩子将动手与动脑相结合技能分为动作技能与心智技能两种。动作技能是心智技能形成的最初依据，也是它的经常的伴随者，而心智技能又是外部动作的协调者。当这两者密切结合，互相促进时，人们创造性解决问题...

中学生道德教育应与传统美德教育相结合我国是一个历史悠久的文明古国，素以“礼仪之邦”闻名于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。在学校精神文明建设中，我们应把学生的思想道德教育和...

让数学教学与生活实际相结合数学的产生和发展与现实生活密不可分，数学知识来源于生活实际，生活处处皆数学。《数学课程标准》中十分强调数学与现实生活的联系，在其基本理念中明确指出：“使学生体会数学与自...

为什么幼儿园环境创设要与教育相结合良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。 《幼儿园教育指导纲要》明确提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设...

体验教育与研学旅行相结合的课程如何进行研发为构建德智体美2113劳全面培养的教育体系，中‏共中5261‏央、国‏务‏院日前4102就加强新时1653代大中小学劳动教育提出意见，发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意...

怎样将赏识教育与挫折教育有效结合【英盛观察】 赏识教育其实并不是一般人理解的片面夸奖和一味表扬。赏识教育的出发点是葱内心深处发现孩子的闪光点，激发孩子的自我管理动力。然而，是不是赏识教育就不能让孩...

浅析如何提高员工履职尽责的意识和能力一、早会规定 l 全厂性的早会： 1. 每周一早上开，每次5-10分钟。定期、定时举行。 2. 地点：厂院、操场 3. 主持人：厂内的高层干部轮流主持 4. 队列：规定每个部门站的位置，部门主管...

简述为什么教育必与社会实践相结合必须将学校教育、家庭教育和社会教育结合起来。 学校是教书育人的地方，学生在学校里学习的不仅是文化知识、社会实践课程等，还有老师的言传身教，如果一个老师经常在学生面前吸...

如何拓宽研究领域并与实际工作相结合如何拓宽研究领域并与实际工作相结合，社保卡功能将向就业养老等社会领域拓展是什么意思：就大学毕业生而言随着时代和社会的进步，人们对人力资源的开发越来越重视。用人单位在挑...