[教育孩子时需要耐心、细心]早上，班长告诉我李国庆和张宏奎打架了。我听了气不打一处来，把他们俩都叫到了办公室。看看他们，一个气得直吐气，一个眼泪汪汪的站着，我想要是一起问，一定问不出什么结果，还是一个个...+阅读
如果你孩子是小学生或初中生，在学校的学习成绩有任何一门课还不理想，是处于中上等生、中等生、中下等生、差等生水平，你还想要更进一步来提高他的学习成绩，欢迎你找我们来，我们是专“治”孩子学习成绩还不理想“病”的“医生”。
我们的“治病”用有一种专用的“治病”工具，名称叫做“儿童聪明仪”。我们的“治病”方式共有三种：
1、请各位家长在星期天，在晚上，在其它课余时间，让需要“治病”的孩子，到我们的“诊所”来，在我们的名称叫做“聪明教育辅导班”的“诊所”里，由我们所安排的“医生”来给你孩子“治病”。 2、在各位家长的要求下，我们允许我们的名称叫做“聪明教育家教”的“医生”，“出诊”到各位家长家，去给各个孩子“治病”。
3、将专用的“治病”工具提供给或销售给家长，告诉家长如何使用这种专用的工具来给孩子“治病”，让家长来给孩子治病，或者是将这种专用的“治病”工具提供给或销售给家长，而将如何使用这种专用工具来给孩子“治病”的具体方法，讲给家长所聘请的家教老师，让家教老师来给孩子“治病”。
以上三种“治病”方式，辅导班老师，家教老师，家长，教育孩子，都可以用上聪明仪，但谁使用聪明仪来“治”孩子学习成绩还不理想的“病”，效果会更好呢？当然是辅导班老师和家教老师。因为，他们更专业。
有人问：你们的“聪明仪”是不是医疗器械呢？我们的回答是：我们的能辅导各个孩子学习的老师，并不是医疗上所说的“医生”。我们的“聪明仪”，也并不是医疗器械，而是一种教学工具或学习工具。我们只不过是把通过我们的聪明教育方法，来解决许许多多孩子学习成绩还不理想问题，比喻成了“医生”来为各个孩子“治病”。
我们知道，一个孩子，如果是他的大脑独立思考能力，大脑接受问题理解问题能力，大脑顽强毅力学习能力，大脑集中注意力学习能力，大脑思维的敏捷性等，不如别的孩子，一句话，是这个孩子的大脑聪明分还不如别的孩子，学习才不理想，而你却还是仅仅让人来辅导这个孩子对他没学会的题来学会，不来解决根本问题，你想，这个孩子的学习成绩，能从根本上来得到提高吗？
我们希望每个家长，对于自己孩子因脑子还不够好用，孩子学习成绩才不理想问题，不要再掉以轻心。如果你孩子的聪明分还不够高，这与你孩子有个一般的“咳嗽病”、“感冒发烧病”比起来，这可是一种更大的“病”，这种“病”一天不早“治”，一天就会影响你孩子的明天，也会影响到你孩子的一生。
为什么要实施素质教育
一、笔者认为，素质教育是我国社会主义现代化建设事业和迎接国际挑战的需要。在知识经济的现在，我们可以引进技术、可以引进先进理念、可以引进人才，但是我们更重要的是自己培养人才，这样才可以把我国的人口资源变为强大的人力资源，促进我国经济发展。
二、素质教育是迎接新世纪科技挑战的需要，我们知道，知识经济是以知识为基础的经济，他的核心就是教育，我们要在这个科技的大变革时代，就必须实施素质教育，培养一批批高素质、能创新的人才。
三、素质教育是解决我们国家乃至世界当前所遇到的一些问题的需要，我们都知道，现在我们遇到了许许多多的发展问题，比如说，资源匮乏、环境污染、生态问题和人口问题等等，要解决这些问题就要我们大力发展教育，而且是素质教育。把素质教育作为一个重要事情去抓、去抓好。推行素质教育
为什么要选择网络教育
选择网络教育主要是因为以下几点原因：1.证书含金量高国家承认学历，教育部电子注册可查，可考研、考职称，晋升。2.取证时间更快（各高校条件不同）随时报名入学，2.5年可取得毕业文凭，专本同读只需2.5年。3.学习费用更低学费分批交，学完一年再交第二年，比统招生还低，经济负担更轻。4.学习方式灵活网络课堂，随时随地自由点播，无须到校上课，工作学习两不误。5.投入时间更少闲暇时间上网做作业，每年参加两次考试，3星期可轻松学完。6.入学门槛更低入学简单，免考测试入学，符合条件免试入学，题库确保录取。7.考试通过更高（各高校条件不同）作业占总成绩的40%，可申请免统考，模拟题通过率高。8.专本同读更快专科+本科=2.5年，时间更短，学费更省，学历、资格证三证。
9.不受地点限制无论您出差、休假在国内、还是国外，能上网的地方就可学习。10.开卷+免统考专科无统考、本科符合条件可申请免统考；部分课程开卷考试。...
为什么要对学生进行安全教育
为什么要对学生进行安全教育？首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
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