[初中中考必备英语作文]How to keep a good relationship with parents【写作要求】某英文报社正就青少年与父母关系这一话题开展题为How to keep a good relationship with parents的征文活动。...+阅读
这个不一定,每个人初中的词汇量都不一样,但是这里有几个级别,是每个阶段应该掌握的词汇量:
级别1:小学入学前应当掌握的191个基础词汇(它们占据了约一半的英文文章所使用的单词,是英语学习的基石,是任何阶段的学习者都必须倒背如流的词汇)
级别2:小学毕业生应当掌握的685个基础词汇(Collins◆◆◆◆◆)(还适合于以英语为母语的婴儿0-2岁,掌握这些单词已能基本理解幼儿读物)
级别3:初中毕业生应当掌握的1677个基础词汇(GSL、Oxford3000、Longman2000的交集)(还适合于以英语为母语的幼儿3-5岁;掌握本类所有词汇,对于一般英语书报上的文章,已大致可以理解,已可查阅英语学习类词典)
级别4:高中毕业生必掌握的3334个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆)(还适合于以英语为母语的儿童6-9岁)
级别5:大学毕业生必掌握的6633个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆+Collins◆◆◆+Collins◆◆)(适合于应对大学英语四、六级和考研英语的考生,和以英语为母语的少年10-13岁,掌握这些词汇,可以开始浏览并大致理解英文名著)
级别6:初级翻译(笔译)、出国留学生、研究生必掌握的13276个核心词汇(GSL+AWL+Collins◆◆◆◆◆+Collins◆◆◆◆+Collins◆◆◆+Collins◆◆+Collins◆) (五星推荐,适合于90%的英语学习者。掌握本类所有词汇,可以查阅所有英语原版词典,可以无障碍阅读一般的英文原版书报和名著,生词率在5%以下。本词库也可用于备战英语专业8级考试、二级翻译、TOEFL、雅思、GRE考试;还适合于以英语为母语的未成年人14-17岁。)
级别7:中级翻译(交替传译)、教师、高级职称必备21877个词汇
级别8:高级翻译(同声传译)、医生、政法工作者必备38000个词汇(四星推荐:适合于9%想精通英语的学习者,以英语为母语的成年人和本科(毕业)生18-24岁;掌握本类所有词汇,可以无障碍阅读大多数的英文原版书报、名著和常用专业书籍,生词率在5%以下;这个词库对于使用英语的80%的人已经够用,本级别上传的文件可以作为处在级别6或以前人士的词典用。)
级别9:全能型翻译(同声录译)、作家、记者必备60000个词汇(适合于0.95%以英语为锐利武器的学习者,以英语为母语的硕博毕业生25+岁;掌握本类所有词汇,可以无障碍阅读所有的英文原版书报、名著和各类专业书籍,生词率在5%以下;这个词库对于使用英语的95%的人已经够用)
级别10:语言学家、文学家必备230000个词汇(以英语为母语的5%和非母语0.05%的金字塔尖:prepared for the next "Shakespeare” and “季羡林";如果你真的掌握本类所有词汇,那么可以说地球上99.99%的知识就都是你的了!)
初中生必备单词
新课标初中英语单词 1.a (an) art.一;一个 2.ability n 能力 3.able a 能 4.about prep & ad.大约,关于 5.above prep 上方,以上 6.abroad a & ad 外国 7.absent a 缺席 8.accent n 口音;腔调 9.accept v 接受;承担;同意 10.accident n 根据 11.ache n 疼 12.achieve v 完成;实现 13.across prep 穿越 14.act n & v 表演 15.action n 动作 16.active a 积极的 17.activity n 活动 18.add v 增加 19.address n 地址 20.advantage n 优点 21.advertisement n 广告 22.advice n 建议 23.advise v 建议 24.afford v 提供;担负得起 25.afraid a 怕,害怕 26.after ad ,prep & conj 在……以后 27.afternoon n 下午 28.again ad 又;再 29.against prep 反对 30.age n 年龄;年纪 31.ago ad 以前 32.agree v 同意 33.agreement n 同意 34.air n 空气 35.airline 航线 36.airplane n 飞机 37.airport n 飞机场 38.alive a 活的;活泼的 39.all a & pron 全部;所有 40.allow v 允许 41.almost ad 几乎;差不多 42.alone a 单独;独自 43.along ad & prep 沿着 44.aloud ad 大声地 45.already ad 已经 46.also ad 也 47.although conj 虽然 48.always ad 总是 49.America n 美国;美洲 50.American a & n 美国的;美洲的 51.among prep 在……中间(之中) 52.ancient a 古代的;古老的 53.and conj 和 54.angry a 生气 55.animal n 动物 56.another a & pron 另; 另一 57.answer n & v 回答 58.ant n 蚂蚁 59.any pron & a 任何 60.anybody pron 任何人;有人 61.anyone pron 任何人;无论谁 62.anything pron 任何事;物某事 63.anyway ad 不管怎样;无论如何 64.anywhere ad 无论何地;任何地方; 65.appear v 出现 66.apple n 苹果 67.April n 四月 68.area n 地区 69.arm n 手 70.army n 军队;陆军 71.around prep & ad 围绕;绕过 72.arrive v 到达;达到 73.art n 艺术;技术 74.article n 文章;冠词 75.as ad,conj & prep 当;像 76.Asia n 亚洲;亚洲人 77.Asian a & n 亚洲人;亚洲的 78.ask v 问;要求;请求 79.asleep a 睡熟的;睡着的 80.at prep 在;对 81.Atlantic n & a 大西洋;大西洋的 82.attention n 注意;关怀;关心 83.August n 八月
初中必背的英语单词
去买一本英语单词大纲背,背完了保准你的阅读能力大幅度提升,我就是这样的,现在做英语试题的时候都很容易的
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初中生必背的单词表
三三速记英语词汇法 目录:1.综合九种记法,不怕任何单词 2. 如此记单词,上瘾,越记越想记(1至6) 综合九种记法,不怕任何单词 无论任何单词,不管是词根词缀法还是奇特联想法,如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门,你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气,说不定就有意外的收获。 说 明:综合运用九种记忆方法,针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门,就不怕任何单词难记。 这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良,而且在记忆方法的创新上也有突破。 《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体,对于英语单词有望形生义的速记功效,可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。 在《三三速记英语词汇》丛书中,约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字,其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得事半功倍,趣味盎然。
一、合成记忆法 有些汉字,比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的,所以,“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词,就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球,足球比赛 〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己,他亲自 〔him他,self自己〕 3. overcome vt. 战胜,克服 〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候,过去某个时候 〔some某一,time时候〕 5. widespread a. 分布广的,散布广的 〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕
二、构词分析法 就像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通,很快地记住一组组的单词。这方面,构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙,可以说是英语单词的“说文解字“之二。 词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词,叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。 1. advise vt. 劝告,建议 〔前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕 2. invisible a. 看不见的,无形的 〔前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕 3. revise vt. 复习,修改 〔前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀;为了究错而再次查看〕 4. television n. 电视,电视机 〔词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕 5. visual a. 看得见的,视觉的 〔词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的〕 注意:①同一词根或词缀有变体形式,
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初中生应该掌握的英语单词有哪些able adj. 有能力的 句型:be able to do(可以变换时态,不能跟can共用) 变形:unable adj. 没有能力的 disabled adj. 残疾的 ability n. 能力 disability n. 残疾,缺陷 above prep....
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