[不要盲目培养孩子的特长]现代社会，竞争日益激烈，一些父母为了使自己的孩子不输在起跑线上，将来能“成龙成凤”，在安排孩子的学习内容时常常盲目跟风。舞蹈、钢琴、绘画、外语、书法……投入了大量的精力...+阅读

要回归教育本质问题，在教育的过程中要给孩子评三好，最终目的是培养孩子的基本的素养和能力，另外也为我们的素质教育提供一些激励的手段和引导的目标。但是按照教育的本质来讲它不应该作为最后高厉害考试折算分的东西，所以应该说这一次我们理解国家包括教育部进行的加分政策的整体调整，实际上让我们基础教育阶段的一些教育行为要回归到教育生态，回归到教育生态，回归到教育本质，从这个角度来讲，对于一个家长正确地认识孩子，特别是在培养孩子健康成长过程当中，不应该受这种加分不加分的影响。 另一个角度，虽然这些原本加分的不加分了，但在未来高考题目的改革，能力的考核和价值观取向的考核当中这些孩子仍是获益的，这种获益是他日常教育中的积累。

如果说家长带着孩子是为了加分而进行的一些所谓奥数、特长、竞赛，那这些确实应该停了，如果家长是为了培养孩子这种素养，而且孩子有这方面爱好和特点那么家长还要坚持下去。 而且坚持下去的话，不管将来他是参加普通的高考还是参加自主招生高考，还是参加双培计划、外培计划对他来讲都是获益一生的。 减少和规范加分一个是促进公平，还有一个是促进教育的实施，让学生不以功利为目标，而是促进学生全面有个性的发展。另外一方面在学科的特长，以及文艺体育特长生还是有一些通道的。 比如有物理有数学这方面的学科的特长和创新潜质的话，现在也明确规定可以通过自主的获得初审的一个资格条件。另外有艺术、体育这些特长，我们既可以鼓励考生去报考高水平艺术团高水平运动队招生，同时还有艺术、体育类、专业类招生，这些都为孩子提供了通道。

扬帆领航生态幼儿园是什么

扬帆领航生态幼儿园是以幼儿生态教育为核心理念所构建的幼儿园，我们了解下其区别其他幼儿园的教育理念：生态教育。 生态教育是生态学延伸来的教育观点，克服以往的灌输式教育、园丁式教育等一系列的不足而产生的新型教育理念。 生态教育，推动幼儿教育回归本质。它以尊重和顺应幼儿自然成长的规律为前提，通过营造自然、教育、社会三大生态环境，促进每个幼儿的身心持续发展，是一种注重幼儿长远发展的教育。这既是一种体验感悟的过程，也是一种知识形成的过程，是目前最先进的幼儿教育启蒙理念。 扬帆领航是幼儿生态教育的倡导者和践行者，十五年不断融合蒙氏启发式教学、福禄贝儿游戏教学法、布鲁纳发现学习等世界上先进教育理念方法，进行本土化开发与实践研究，最终形成了一整套完备的幼儿生态教育体系，是具有中国特色的国际化教育模式。

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讨论：生态旅游怎样才能将生态学的东西融入旅游学

“生态旅游”这一术语，最早由世界自然保护联盟（IUCN）于1983年首先提出，1993年国际生态旅游协会把其定义为：具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。生态旅游的内涵更强调的是对自然景观的保护，是可持续发展的旅游。 生态旅游：以有特色的生态环境为主要景观的旅游。是指以可持续发展为理念，以保护生态环境为前提，以统筹人与自然和谐为准则，并依托良好的自然生态环境和独特的人文生态系统，采取生态友好方式，开展的生态体验、生态教育、生态认知并获得心身愉悦的旅游方式。生态旅游的内涵应包含两个方面：[4] 一是回归大自然，即到生态环境中去观赏、旅行、探索，目的在于享受清新、轻松、舒畅的自然与人的和谐气氛，探索和认识自然，增进健康，陶冶情操，接受环境教育，享受自然和文化遗产等；[4] 二是要促进自然生态系统的良性运转。

不论生态旅游者，还是生态旅游经营者，甚至包括得到收益的当地居民，都应当在保护生态环境免遭破坏方面做出贡献。也就是说：只有在旅游和保护均有表征时，生态旅游才能显示其真正的科学意义。关于生态旅游的争论很多，对生态旅游的内涵也众说纷纭。不过，关于生态旅游的目标却得到了基本的认同。主要包括：第一，维持旅游资源利用的可持续性；第二，保护旅游目的地的生物多样性；第三，给旅游地生态环境的保护提供资金；第四，增加旅游地居民的经济获益；第五，增强旅游地社区居民的生态保护意识。为了更好的实现这一目标，生态旅游应该鼓励当地居民积极参与，以促进地方经济的发展，提高当地居民的生活质量，唯有经济发展之后才能真正切实地重视和保护自然；同时，生态旅游还应该强调对旅游者的环境教育，生态旅游的经营管理者也更应该重视和保护自然。

中国目前著名的生态旅游景区可以分为以下九大类： 1）山岳生态景区，以五岳、佛教名山、道教名山等为代表。 2）湖泊生态景区 以长白山天池、肇庆星湖、青海的青海湖等为代表。 3）森林生态景区 以吉林长白山、湖北神农架、云南西双版纳热带雨林等为代表。 4）草原生态景区 以内蒙古呼伦贝尔草原等为代表。 5）海洋生态景区 以广西北海及海南文昌的红树林海岸等为代表。 6）观鸟生态景区 以江西鄱阳湖越冬候鸟自然保护区、青海湖鸟岛等为代表。 7）冰雪生态旅游区 以云南丽江玉龙雪山、吉林延边长白山等为代表。 8）漂流生态景区 以湖北神农架等为代表。 9）徒步探险生态景区 以西藏珠穆朗玛峰、罗布泊沙漠、雅鲁藏布江大峡谷等为代表 。 15洪湖规划

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请你谈谈对教育技术学的学科性质学科发展的看法教育技术学是教育科学领域的一门新兴的分支学科，教育技术经过几十年的理论和实践探索已经初步建立了起自己的理论框架，有了本学科的特有的研究对象，内容和方法以及研究和实践的...

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怎么发展孩子的特长呢培养孩子拥有一定的特长，更利于孩子成才。什么是特长？据《现代汉语词典》的解释，特长是指个人特别擅长的技能或特有的工作经验。其中，技能是指掌握和运用专门知识的能力。要想培...

小升初有什么特长能加分小升初是没有加分，它只是给你当做一个考学校或艺术学校的一个工具而已。艺术这种只有在中考和高考才有加分，乐器一般是20到50分，美术一般20到40分。 全国小升初是小学生升入初...

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个性发展自我评价个性发展特长及成果本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱...