[预防医学考试辅导——健康的概念]健康的概念一、健康世界卫生组织（WHO）1948年在其宪章中健康的定义是：“健康不仅是没有疾病或不虚弱，还要有身体的、精神的和社会适应能力的良好状态。”l978年9月，国际初级卫生...+阅读
世界卫生组织认为，随着人类文化和生活水平的提高，人类的性问题对个人健康的影响将远比人们以前所认识的更为深入和重要，对性的无知或错误观念将极大地影响人们的生活质量。 性健康是指具有性欲的人在躯体上、感情上、知识上、信念上、行为上和社会交往上健康的总和，它表达为积极健全的人格，丰富和成熟的人际交往，坦诚与坚贞的爱情和夫妻关系。它包括以下三个方面内容：
（1）根据社会道德和个人道德观念享受性行为和控制生殖行为的能力。
（2）消除抑制性反应和损害性关系的诸如恐惧、羞耻、罪恶感以及虚伪的信仰等不良心理因素。
（3）没有器质性障碍、各种生殖系统疾病及妨碍性行为与生殖功能的躯体缺陷。 实际上性健康包括这样三个内容，即生殖健康，性心理健康，性生理健康。
性道德的基本原则
性道德标准1.双方自愿原则。自愿是以不违反社会公德为前提。2.无伤原则。不伤自己，不伤对方，不伤后代，不造成精神污染。3.爱的原则。躯体感受与心理感受有机融合。4.婚姻缔约原则。圣经上有句名言＂性交只有在结婚的床上才是合乎道德的＂。5.科学计划生育原则。6.性禁忌原则。某些遗传病及家庭伦理道德都有性禁忌要求。制约性道德的手段除法律手段之外，最主要的是依靠传统美德教育，包括：羞耻感，义务感，责任感，良心感，公德感及贞洁感。道德约束下的性与爱，追求人类高层次需求的性与爱，才会是一首优美的诗，一幅迷人的画，一首醉人的歌，一杯甘美的琼浆，是人生旅途上的一段美好时光。人类调整两性性行为的社会规范的总和。为了维持社会秩序的稳定，保证社会生活的正常进行，需要用这种规范来约束人们的性行为。
作为一种道德现象，性道德不仅表现为一定的观念、情感、思想，而且体现在具体行为和各种活动之中。因此，通常可以把性道德的内容概括为：一个核心--性道德规范，三个性道德范畴--爱情观、贞操观和生育观，三种性道德关系--婚前性关系、夫妻性关系和婚外性关系，一个外部条件--性环境道德。...
性教育可以教给我们孩子什么
性教育的作用：
1、有利于预防性疾病。男妇生殖器官的各种疾病和，绝大多数是由于不注意性生理和性心理卫生引起的。对青少年加强教育，就能防患 未然，大大降低婚后性疾病和障碍的发生率。
2、有利于培养道德。在青春期及时进行性 教育，有利于引导青少年遵守性爱、性行为的社会 道 德，做一个性道德 高 尚的人，可有效防止早恋，婚前性行为，少女怀孕及性变态、犯罪等问题的发生。
3、有利于身心健康。青少年进入青春期后，随着性发育的成熟，会出现一系列的生理心理现象，如少男的精子初潮，少女的月经初潮，伴随性意识的觉醒和发展而突如其来的冲 动等。如能及时进行性教育，男女青少年就能正确对待、处理这些性的生理和心理问题，这对于促进他们身心正常发展，防止性生理和性心理疾病具有重要的意义。孩子们的好奇心比较强，如果能在他们上学期间多进行一些性教育可以让她们更早的了解到男女之间的关系，这样在以后的男女交往中会变得更加的成熟，起码也能对性有一个正确的认识。通过以上内容的介绍，大家已经有所了解。小孩子的性教育是很有必要的，这个性教育并不 狭 隘的指行为，而是包括一些常见的生殖器官、生命的孕育过程等等知识，这些对孩子都是很有帮助的。
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