[投资建设项目管理师职业水平认证制度暂行规定]第一章 总 则第一条 为规范投资建设项目管理，提高投资建设项目质量和投资效益，增强投资建设项目高层专业管理人员素质，根据国家职业资格证书制度的有关规定，制定本规定。第二...+阅读

展开全部◆落榜生可免试读职业中专 从教育部获悉：从今年起，各地教育行政部门有了一项新的任务，就是动员和组织中等职业学 校面向高考落榜生开展职业教育与培训，帮助他们实现就业和创业。这是国家为高中毕业生铺就的 新的成才路。 根据规定，各地中等职业学校可以普通高中毕（结）业证书为依据，通过注册入学方式自主招 生，跨省招生。可以根据专业设置和高中毕业生的学习需要在一年中多次组织招生。 从今年起，包括河北省在内的高三落榜生可申请免试就读职业中专，通过一年至一年半的职业 教育与培训，学一到数门实用的生产、管理和服务方面的技能，从而更好地参加就业。昨日，河北 省教育厅职成教处证实，去年河北省部分职业中专已开始了这方面的尝试，今年这一政策将在全省 范围内推广。

◆技校生可考职业资格证书 每年的5月、11月，是考取职业资格证书的高峰期，不少人都脚步匆匆地奔波在秘书、人力资 源管理、电子商务、物业管理等职业（工种）的资格证书考试上。技校让许多在就读的学生能够在 毕业时就拥有了这些职业资格证书。双证书已成为技校吸引生源的重要筹码。 刘彬是北京市一所技校的学生，学习的数控专业，在5月20日，他参加了今年的全国职业资格考试 。今年7月份，他就毕业了。已经找到了工作。 事实上，这两年技校就业率持续走高，与职业教育推行“双证书”教育，是有十分密切的关系 。走出技校的学生，手里握着职业资格证书和毕业证书。势必，会在职场中找到属于自己的位置。 在就业时不仅有毕业证，还能有一本‘职业资格证’，找工作就保险多了。

技校生的专业知识 不缺乏，缺的就是动手能力。现在企业看重动手能力，如果没有专门的职业资格认证，凭空说自己 会这个会那个，没人相信，现在都在讲“双证”，即毕业证和职业资格证，有了这些就不怕别人不 相信了。 ◆职校生毕业时有望拿双证 为什么在就业形势十分严峻的情况下，这些职业学校的学生就业却如此轻松呢？原因很简单： 他们中的每一个人，不仅持有国家教育部门认可的学历证，而且持有国家保障部门颁发的不同工种 的中级工证或高级工证。 从劳动和社会保障部获悉，我国将开展学历和职业资格证书“双证”试点。 各地劳动保障部门要和教育部门加强合作，选择部分高职院校和高级技工学校开展大专学历证 书和职业资格证书“双证”试点。可组织高职院校毕业生利用毕业前的一段时间，到技工学校、高 级技校接受相关职业技能培训，强化技能实训，提高职业技能水平，使毕业生在获得学历证书的同 时，取得相应的职业资格证书。

◆报考职业学校也能生高校 不可否认一些人对职校生是有看法的，因为大学生毕竟经过了三年的普高教育，文化素质比较 高，对社会、问题的认识和理解比较理性，而中职生在这方面相对弱一些，但是，大学生就业要求 高，定位高，相应的求职就难，职校生动手能力强，经过学习很快能适应工作，许多成功的学生都 是毕业后边从事工作边补习文化课的，这样一来，和高校毕业生相比，他们的优势就显现出来了。 职校生有两个优势，即学历优势和技能优势，换句话说，也就是进可升学，退可就业。 考生报考职业学校主要有3条渠道可升入普通高校、高等职业院校。第一条渠道是中等职业学 校学生毕业后参加普通高考，学生可升入普通高等本专科院校；第二条渠道是参加对口高职升学考 试，学生可直接升入高等职业本专科院校；第三条渠道是部分职业学校举办的“3+2”班，即前3年 是中专教育，后两年是专科教育。

从以上3条渠道升入专科学校的学生，毕业后还可继续享受专科升本科的政策。市教育部门提 醒广大考生要根据自己的实际情况，选择适合自己的学校，不要盲目地、不切实际地报考。 职业院校就业率提高的“杀手锏” ◆订单式培养 积极推进校企合作，采取“订单式”培养，是高职院校的另一“招数”。所谓“订单式培养 ”，就是根据企业生产岗位的需求，设置培养目标和教学计划，量体裁衣地培养人才。 校企联合实行订单式培训，是目前很多职业学校正在尝试的一种教学方式。这种培养方式既解 决了企业技能人才的短缺问题，又为学生发展提供了广阔的空间。它实际上是在市场与职业院校之 间开通了一条‘人才直通车’。不少学校的“校企结合”办学模式经过实践检验，培养了一大批既 有理论基础知识、又有实际动手能力的技能型人才，成为职业教育的一大亮点。

在当前高职毕业生就业压力越来越大的情况下，有些职业院校毕业生供不应求，其中一个最基 本经验就是产学研合作做得好，加强同用人单位的沟通，在企业里建立实践教学基地，企业参与修 订专业教学计划、承担一定教学任务和接受学生实习等任务。通过学生参加企业实践，不仅提高了 他们的实践能力，而且还可以利用企业工作场所实训，能够感受企业工作氛围，有利于培养受训者 的工作态度、职业道德、企业文化、企业精神等，使他们真正树立起市场意识、竞争意识、效率意 识、效益意识。 职业院校主动适应企业和社会需要，以就业为导向来培养人才。实行产学研合作可以通过多种 形式和途径来实现。如在企业建...

谁知道安徽省教育厅具体位置在哪

地址：安徽省合肥市金寨路321号 邮政编码：230061 省教育厅办事指南 政策咨询 教育法律法规政策（政法处12楼） 受理行政复议（政法处12楼） 高校后勤社会化（计财处14楼） 教育现代化和信息化（科研处16楼） 教育装备招标采购（装备中心） 学校设置 社会力量办学（职成处16楼） 研究生课程进修班（学位办16楼） 师资建设 教师资格认定（人事处12楼） 教师职务评审（人事处12楼） 中小学教师继续教育（中专师范处15楼）科研 教学 高校科研立项（科技处16楼） 科研成果鉴定与评审（科技处16楼） 高校教学成果奖评审（高教处16楼） 中小学课程改革（教科所长江中路232号）招生 考试 大中专招生考试业务（省招办绩溪路） 高等教育自学考试（省人大金寨路大门内） 大学英语四、六级考试（高教处16楼） 省计算机等级考试（教科所长江中路232号） 高中会考（基教处15楼） 普通话等级考试（语委办六安路）收费 助学 各级各类学校收费项目与标准（计财处14楼） 高校助学贷款（学贷中心14楼）学历 证书 普通高校学籍学历管理（学生处12楼） 成人高校学籍学历管理（高教处15楼） 办理双专科毕业证明书（每年1月-12月 高教处15楼） 文凭验证（信息中心13楼）就业指导 大中毕业生就业政策（学生处12楼） 高校毕业生改派（就业指导中心金寨路省人大大门内）学位考试 同等学历申请硕士学位考试（学位办16楼） 成人本专科申请学士学位考试（学位办16楼）出国留学 受理出国留学申请（外事处12楼）...

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