[借助语言表达促进思维发展]案例：师：你从图中知道了什么？根据这些条件可以求出哪些问题？生：蓝花有2朵，黄花有6朵，红花有8朵。两种颜色花相差多少朵。师：除了可以对两个数量的多少进行比较外，还可以从另一个角...+阅读

家庭教育：家进行数思维训练帮助家发展孩数思维能力提高孩数习绩笔者结合教育实践提几条建议希望能给家点启发

1.要培养质疑习惯家庭教育家要经引导孩主提问质疑、反省并逐步养习惯例孩放家让孩顾所知识：师何讲解同何答孩答接着追问：想启发孩讲思维程并尽量让自作评价故意制造些错误让孩发现、评价、思考通训练孩思维逐步形独立见解养种质疑习惯

2.道理越辩越明父母要家庭创设种自由争辩交流氛围孩习遇困难候争辩、互相交流解决问题；孩自获新解题家要平态耐孩起讨论解题独特处父母孩争辩解题思路能促使孩通自由争辩加深问题理解拓宽思路促使思维更灵突破固思维束缚、培养思维能力品质着良帮助

3.角度思考我知道观察事物角度同视觉效各相同数习培养孩角度、面观察与思考习惯能力培养孩思维独特性效途径家具体数题发题问题解发展解决问题策略化比鼓励问：假……结……同角度发认识思考问题利于强化孩思维发展避免种思维禁锢僵化单答案习惯

4.教育终结实践数习并拥少数知识要数习程发展孩思维提高孩数素养用数思考析、解决实际问题

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如何促进孩子情商的发展众所周知情商是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱、不能面对挫折；急躁、固执、自负，情绪不稳定等等，这都是情商不良的表现，即...

把握操作契机，促进思维的发展把握操作契机，促进思维的发展 心理学家皮亚杰认为：“六月岁至十二岁的小学生，心理发展的主要特点是，对新奇的具体事物感兴趣，善于记忆具体的事实，而不善于记忆抽象的内容。”他还...

小学数学教学如何促进学生自主学习，自主发展现代教育的特征充分展现人的主体性，追求人的全面发展。叶圣陶先生曾说过“教是为了用不着教”，这句话既道出了教学的目的，又道出了学生掌握方法后能自主获取知识，去寻求发展。因...

促进宝贝思维发展0岁方案建构宝贝的思维能力，就好比建构一座高楼大厦。怎样从0岁开始就在潜移默化中建构宝贝超群的思维能力呢？ 宝贝思考的两种方式再生式思考： 即将新掌握的材料放在既定的模型中，一成...

如何培养孩子的数学思维让孩子感受推理的快乐——数学思维开发，人们往往认为数学思维就是算术，只是一种加减乘除的计算能力。事实上，除了计算之外，数学思维还包含逻辑和推理、模式、可能性和科学的分析...

如何引导孩子的数学思维数学思维是孩子进行数学学习的基础，每个家长在对孩子进行数学教育的时候，不要急于让孩子马上接触数学知识，应该先帮助孩子培养数学思维，有了数学思维孩子的数学学习就会变得很简...

如何提高孩子的数学思维能力如何提高孩子的数学思维能力 家庭教育：家进行数思维训练 帮助家发展孩数思维能力提高孩数习绩笔者结合教育实践提几条建议希望能给家点启发 1.要培养质疑习惯家庭教育家要经...

怎样促进孩子数学思维的发展重视幼儿的数学启蒙教育幼儿期是儿童心理发展的一个阶段，一般是指3~6岁年龄段，这是儿童进入幼儿园的时期，又称学龄前期.这个时期是个体智能发展中一个很重要的时期。在这个时期，父母如能科学地对孩子进...

论小学数学教学中如何促进学生数学思维发展一.从自学中培养独*立思考能力 自学，是在教*师指导下学*生为了获取新知识而独*立开展的学习活动。要培养学*生独*立思考的能力，我们可以从学*生的自学中进行。开始时，教*师可提...