[语文文言文的翻译技巧]一、基本方法:直译和意译。 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是...+阅读
桃花源记 翻译 东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业。(有一天)他顺着小溪行船,忘记了路程的远近。忽然遇到
(一片)桃花林,桃树夹着小河两岸(生长),长达几百走,中间没有别的树。地上芳草鲜艳美丽,落花纷纷。渔人对此感到很诧异。再往前走,想走到这林子的尽头(看看究竟)。 桃林在溪水发源的地方就没有了,(紧挨着的)就是一座小山,山上有个小洞口,(里面)好像有光亮。(渔人)就丢下小船,从洞口进去。刚开始洞里很狭窄,仅容一个人通过。又走了几十走,突然变得开阔敞亮了。(这里)土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。那里面的人们来来往往耕田劳作,男女的穿戴完全像桃花源外面的人。老人和小孩都悠闲愉快,自得其乐。 (桃源中的人)看见渔人,竟大为惊讶,问渔人从哪里来。(渔人)详尽地回答了他。他就邀请渔人到自己家里去,摆酒杀鸡做饭菜(来款待他)。村子里的人听说有这样一个人,都来打听消息。他们自己说祖先为了躲避秦朝时候的祸乱,带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方,不再从这里出去,于是和桃花源以外的人隔绝了。他们问现在是什么朝代,竟不知道有过汉朝,更不必说魏晋。渔人为他们详细地说出自己知道的情况,那些人听罢都感叹惋惜。其他的人各自又邀请渔人到自己的家中,都拿出酒和饭菜来款待他。渔人住了几天,告辞离去。这里的人告诉他说:(这里的情况)不值得对桃花源以外的世人说。 (渔人)出来后,找到了他的船,就沿着旧路(回去),
(一路上)处处作了标记。回到郡里,去拜见太守,报告了这些情况。太守立即派人跟着他前去,寻找先前做的标记,竟迷失了方向,再也没找到原来的路。 南阳刘子骥,是个高尚的名士,听到这件事,高高兴兴地计划前往。没有实现,不久病死了。后来就没有探访的人了
以下为关联文档:
初中语文人教版文言文你一定是分不清“惟”与“唯”吧,我帮你简单说一下 之所以会让你生出“唯”“惟”等不同字体写法的困惑,主要是因为在文言文中,“唯”“惟”甚至“维”等字经常互为通假。所以...
语文文言文虚词用法“而”:用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。 2.表示递进关系。可译为“并且”或“而且” 3.表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。 4.表示转折关...
六年级上册语文第八单元作文模仿28课关于弹琵琶我的生活不仅是丰富多彩的,也是充实的。我有许多兴趣爱好:唱歌,跳舞,画画,练字……我样样都拿手,而我最大的爱好,那就是弹琵琶了。 “好一朵美丽的茉莉花……”,星期天一大早,我就开...
初中语文狼文言文翻译有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧随着走了很远。 屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿...
初中语文文言文● 之 ◎ 助词,表示领有、连属关系:赤子~心。 ◎ 助词,表示修饰关系:缓兵~计。不速~客。莫逆~交。 ◎ 用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”。 ◎ 代词,代替人或...
部编八年级上册语文教案及教学反思周亚夫军细柳《初中语文|部编语文7-9年级上册教学设计教案+教学进度+反思等》网盘资源免费下载 链接: https://pan.baidu.com/s/16BkWmnTy6m_pvY_flO2BuQ 初中语文(1)来自:网盘提取码: d6mh复...
八年级上册数学这个有好几种解法 第一种:设未知数AF=HC=X 然后根据相似三角形(角C=角C,EF‖GH,所以三角形CHG相似于三角形CEF) CF/CH=EF/HG 求CF=2.5X 然后再一次用相似三角形 就可以求AB了 可...
初中语文文言文集锦1.芒山盗 宣和间,芒山有盗临刑,母亲与之诀(jué)。盗对母云:“愿如儿时一吮母乳,死且无憾。”母与之乳,盗啮断乳头,流血满地,母死。盗因告刑者曰:“吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至...
苏教版七年级语文所有古诗词及文言文展开全部 七上 《中秋咏月诗三首》(十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的) 《古代诗词三首》(过故人庄、游山西村、一剪梅) 《古代诗词四首》(早春呈水部张十八员外...