三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

心理学还是管理学说到4种人:一个是积极主动型还有谨慎性还有

02月22日 编辑 39baobao.com

[教育孩子,在管和不管之间,还有一个选择]我表姐家的孩子上小学二年级了,现在我表姐每天下班后就是陪着儿子做作业,不盯着作业就完不成。表姐最近和我吐槽,现在的孩子真的太难教了,家庭条件好了,什么都不缺,唯独缺的就是学...+阅读

心理学家将人的性格分为四种类型,即:多血质型、胆汁质型、粘液质型和抑郁质型。

与人接触时,应该通过对对方言、颜、行、姿等基本个人特征的把握,迅速了解并判断其人是属于何种性情,然后,根据自己的判断并结合这些人的特质性的东西,灵活处理采访活动,使得自己"游刃有余",从而达到"一战便可屈人之兵"的结果。

典型的性格特征特点如下所表述:

(1)、多血质型

特点:活泼好动、善于交际、思维敏捷、容易接受新鲜事物、情绪情感容易产生也容易变化和消失、容易外露、体验不深刻。

表现:多血质又称活泼型,敏捷好动,善于交际,在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高,表现出机敏的工作能力,善于适应环境变化。在集体中精神愉快,朝气蓬勃,愿意从事合符实际的事业,能对事业心向神往,能迅速地把握新事物,在有充分自制能力和纪律性的情况下,会表现出巨大的积极性。兴趣广泛,但情感易变,如果事业上不顺利,热情可能消失,其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。

职业特征:导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等居多。

(2)、胆汁质型

特点:坦率热情、精力旺盛、容易冲动、脾气暴躁、思维敏捷、但准确性差、情感外露,但持续时间不长。

典型表现:胆汁质又称不可遏止型或战斗型。具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程,情绪易激动,反应迅速,行动敏捷,暴躁而有力;在语言上,表情上,姿态上都有一种强烈而迅速的情感表现;在克服困难上有不可遏止和坚韧不拔的劲头,而不善于考虑是否能做到;性急,易爆发而不能自制。这种人的工作特点带有明显的周期性,埋头于事业,也准备去克服通向目标的重重困难和障碍。但是当精力耗尽时,易失去信心。

职业特征:管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等居多。

(3)、粘液质型

特点:感受性低、耐受性高、不随意反应低、外部表现少、情绪具有稳定性、反应速度不快但灵活。

心理特点:稳重、考虑问题全面、安静、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情绪不易外露、注意力稳定而不容易转移、外部动作少而缓慢。

典型表现:这种人又称为安静型,在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制,所以行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和工作制度,不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重,交际适度,不作空泛的清谈,情感上不易激动,不易发脾气,也不易流露情感,能自制,也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈,有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活,不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧,表现出固定性有余,而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德,以及性格的一贯性和确定性。

职业特征:外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等居多。

(4)、抑郁质型

特点:沉静、对问题感受和体验深刻、持久、情绪不容易表露、反应迟缓但是深刻、准确性高。

表现:有较强的感受能力,易动感情、情绪体验的方式较少,但是体验的持久而有力,能观察到别人不容易察觉到的细节,对外部环境变化敏感,内心体验深刻,外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断,容易恐惧。

职业特征:校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家等居多。

以下为关联文档:

什么是积极心理学你好,积极心理学是心理学领域的一场革命,也是人类社会发展史中的一个新里程碑,是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学。积极心理学作为一个研究领域的形成,以Seli...

简述积极心理学的含义积极心理学有哪些基本主张积极心理学的含义就是采用科学的原则和方法来研究幸福,倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。 积极心理学的主张有: 积极心理学主张...

积极心理学的主要观点是什么1积极心理学关注的主题有:沉浸体验,希望与乐观,情绪智力,天赋,创造力与智慧等2对主观幸福感的解释主要有两种观点:享乐主义说和奉献主义说,享乐主义说将幸福定义为追求快感与回避痛...

职场上哪4种人让人讨厌一、狐假虎威狗仗人势欺压同事之人最可恶的还有单位里那些狐假虎威的势利小人,他们倚仗着和领导的特殊关系或者是领导的亲信,经常假传圣旨,干些欺压同事,坑害百姓的事,或许,这种人...

什么是实证研究方法还有哪些研究方法实证研究(empiricalresearch)是通过观察获取经验,再将经验归纳为理论。与之对应的另一种研究方法是规范研究(normativeresearch),规范研究从某些假设出发,通过逻辑演绎得到理论。两...

小学的教育学心理学书还有考试和初中的有什么区别问题很大,区别也很大哦。主要体现在以下几个方面: 考试内容不一样,小学教师资格考小学教育学、小学教育心理学,试讲是小学课程。中学考中等教育学、中等教育心理学,试讲是初中或...

还有一个谢谢老师感谢老师的话语 1、作为家长,我们非常满意学校的各项素质教育,非常感谢老师的辛勤付出,孩子能遇到这么好的老师,在这么好的环境里学习,我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学...

如何积极的认识自我积极心理学如何接纳自我“自我接纳”是指个体对自身以及自身所具特征所持的一种积极的态度,即能欣然接受自己现实中的状况,不因自身优点而骄傲,也不因自己的缺点而自卑。 此外,自我接纳是...

教育心理学以后的发展前景是怎样的?除了当老师还有每有别的工作专业介绍: 近年来,我国工业企业在产品设计方面非常重视体现“以人为本”的思想,在对工作环境的需求方面,比以往任何时候都重视“人—机—环境”之间的关系;而在管理方面,政府和企...

推荐阅读
图文推荐