[儿童合作能力培养的目标与策略]合作学习是一种“旨在促进学生在异质小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系”。教师可以在幼儿园中根据合作学习的基本内涵，结合儿童...+阅读

这个专业 按照培养计划上来说，是一门计算机和数学的交叉学科。 说白了，就是比应用数学少上点数学理论课，多上点计算机课。 什么叫少点理论课呢？ 比如说 他们要上近世代数我们就不需要，但是，大部分的数学专业课还是要上的，比如什么复变函数、泛函分析等难课。至于数学分析那叫基本课，都得上。 再说说计算机方面的课，应用数学 是不需要学纯计算机课的，也就是他们计算机学院的专业课，他们是不上的，但是我们信息与计算科学 是要上的（部分），比如说数据结构、算法分析等等。 这就造就了两个科目的差异了。虽然都要上数学建模，也算是计算机一门编程语言，但是信计的明显就比应用数学在这方面的脑子好用多了。 学以致用，我们可以转计算机再深入学习找这方面的工作，但是应用数学的就不行，这个世界是计算机的世界，是大数据的世界，信息与计算科学 绝对可以在这方面有更好的发展。...

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信息技术与小学数学教学整合的策略与思考信息技术与小学数学教学整合的策略与思考 ［ 作者：96号 转贴自：小精灵儿童网站原创 点击数：77 更新时间：2005-11-10 文章录入：管理员 ］ [内容提要] 本文试图通过对信息技术与小学数...

信息技术与小学数学课程整合的实践与研究摘要】在现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响的形势下，我本着提高教学质量，加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的，依托学校信息化建设的良好内...

小学数学数与计算教学的回顾与思考数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，因此它历来是小学数学教学的基本内容，培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。但是，随着科学技术的发展，尤其...

小学数学实施素质教育培养目标初探由于多年来“应试教育”思想的干扰，在小学数学教学中存在“四个忽视”，严重地阻碍了小学生整体素质的发展。一是忽视数学教学中的思想品德教育，以及辩证唯物主义观点的渗透；二是...

数学教学中创造性思维与创新意识的培养数学教学中创造性思维与创新意识的培养 当今世界，国际竞争日趋激烈，社会对教育提出了更高要求。因此不断更新教育观念，努力实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育成为...

数学思维的启迪与培养内容摘要： 本文从“激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维；运用类比方法，培养学生创新思维；巧设探索性问题，培养学生创新思维”三个方面，阐述了如何在小学数学教学中激发学生的兴趣，启...

数学技术、信息技术与数学课程整合【摘要】数学技术是信息技术的技术支撑点，是信息技术发展的关键技术，信息技术为促进数学及数学技术的进步与发展提供了便利的平台。而在信息技术条件下，数学课程发生了一些实质...

数学教育与人文精神培养数学教育与人文精神培养 安吉祥 人文精神的实质是对人之为人的思考，其核心是如何做人。也就是说，如何为人处世的文化就是人文精神。人文精神的核心内容就是崇高的做人的品质和...

人才培养目标与职业岗位需求对接一、构建面向工作岗位需要的人才培养体系构建面向工作岗位需要的人才培养体系，是高职院校教学改革的核心任务。高职院校应围绕培养高素质、技能型、创新型人才的培养目标，以当...