[如何培养爱分享的孩子]曾经有个很可爱的小狐狸，他的爸爸妈妈都非常爱他，总是买很多的玩具、很多的好吃的。每天早晨妈妈都会问他，“宝贝，你想吃什么呀？”小狐狸说我想吃“鸡”，妈妈说你想要吃什么口味的...+阅读

* ]3 ?+ L8 W! e; r8 O1 Q＂ E# n$ M6 w1 x: h+ |＂ D＂ t6 Q＂ u, G其实道理说起来很简单，都说父母做榜样，但真正做榜样是件很难的事情，我们也想偷懒，也不见得能遵守所有行为规范，更别说社会上那么多对自己根本就没有要求的人了，所以道道德培养过程中的另外一个问题是：当你教给孩子的和现实社会出现偏差，该怎么办？# N＂ p4 r. ?- |5 s* 9 V: E 4 y- ~6 W* h) w: e% i我那天时间有限，没有把这个方面也包括进去。

有两个办法可以采纳。一是尽量让孩子远离不好的环境，比如孟母三迁式的选择相对比较好的环境，比如住在大学校园里肯定要比住比如城郊地带要好，但我觉得另外一个更好的办法是，把孩子即将会面临的环境对孩子开诚布公的谈，教会他一些处理方法，并虽然掌握他的心态。因为有很多问题是不管你在哪里都会遇到的。所以提前打预防针并和孩子有良好的互动，是关键。

＂ c) e! X, N' g8 |! r3 w d) s2 G9 o7 Y+ V( l你提到的孩子内在观念的养成，的确是个很重要的部分。最开初可能是家长老师要求他这么说，慢慢的他自己养成习惯就“内在化”了，这就是道德培养最重要的一个概念。我家老大三岁开始，你随手递他一个什么东西，他就很自然的说thank you， 所以当从一开始说话就学些礼貌的话，我相信礼节礼貌在他的心目中一定占了不小的比例。

# r5 X$ U2 5 J* C # L; J* w1 }( f你提到道德和天性的关系，我觉得联系不大，应该是后天教育的问题，和孩子特别是年龄小的孩子是否能把他的所有品质都表现出来的问题（这个就和性格有关希了）。现在下这些定论早了些。说实话，有些看上去乖乖的孩子上了大学也很优秀，但工作之后或者在一些竞争环境里做一些不好的事情，这种例子也挺多的，所以现在有礼貌是一个方面，真正的道德恐怕还是把他人，社会，人类，放在心中，从中获得内心的快乐，以一种谦虚的态度生活，而不是把利益看在首位。

这就是所谓的态度决定高度呵呵。不过我想这个说法大概在国内社会不流行呵呵。； `9 u! L0 k/ k0 8 P: F4 z n

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