[英语教学中渗透新课标的理念]临泽县平川学区 豆义全 杨海燕 国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势，把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高教学质量...+阅读

小学数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。小学数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对数学的兴趣。 学生是数学教学的主体，教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要正确地认识学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到充分的发展；要关注学生的学习过程，不仅要关注学生观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力的发展，以及运算、空间观念、统计、解决问题等数学能力的发展，更要关注学生在情感、态度与价值观等方面的健康和谐的发展；不仅要关注课堂教学的结果，更要关注课堂教学的过程。 小学数学课堂教学是教师依据数学课程标准的理念与基本要求，在全面驾驭教科书的知识体系、知识结构和编写意图的基础上，根据学生的具体情况，对教学内容进行再创造的过程。小学数学课堂教学是数学教师的教学技能、教学能力、业务水平、文化修养、教育观点、师德和思想素质的综合表现。

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新课标理念下的数学教学的“三忌”与“三宜”《数学课程标准》（以下简称《课标》）的出台，给数学教育注入了新的血液，同时也给全体数学教师带来了挑战。新的课程标准洋溢着时代的气息，体现着素质教育的理念。而传统的数学教学...

新课标理念下的“数学体验学习”[内容摘要]《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程，获得……的体验（感受）”，可见，数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数...

新课程新理念新探索——英语教学中如何渗透新课标理念[关键词] 体验生活 合作交流 优化教学 激发兴趣 树立信心 勇于创新 [摘要] 英语课程的学习，不但是让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力；更是让学...

贯彻《课标》理念　优化数学教学贯彻《课标》理念 优化数学教学 素质教育的核心是培养学生的创新意识与实践能力，为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。而实施素质教育的主渠道是课堂教学，突破口则是进行课...

如何解读小学数学新课标中有关教学实施建议的部分《数学课程标准》在前言中，从数学教育的基础性、普及性、发展性，数学的学习内容、数学的学习方法、数学的教学方法、对学生的数学学习评价和现代信息技术对数学教育的价值这六...

小学数学新课标的内容有哪些小学数学新课程标准 第一部分 前 言 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变...

新课标在课程目标内容以及教育理念有哪些新特点1.提出了明确的课程目标，突出了历史课程在学生素质教育中的地位与作用。 2.革新了课程内容，以学习主题的形式构建了新的初中历史课程体系。 新《标准》与历史教学大纲相比，加大...

新课标指出数学教学中主要培养学生的哪些方面的能力在数学教学中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等...

小学数学新课标的主要内容有哪些截止2018年目前小学数学新课标的主要内容如下： 1. 义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。 2. 学生的数学学习内容应当是现实的、...