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我们校研究性学习成果展示我们的课题是:性格与英语学习给个提

02月15日 编辑 39baobao.com

[学习活动——鸟是我们的好朋友]设计思路:前几天我们幼儿园里来了几位新朋友——鸽子。第二天来园活动时,当孩子们亲近鸽子时他们专注的神态和对鸽子爱的渴望引起了我的思考……,于是《我爱小鸟》这一主题便在...+阅读

语言,源于生活,并随着生活的发展,不断丰富其内在的表现力。长期以来,由于英语教学与学生的生活以及一定的生活环境相背离,使得教师教得困惑,学生学得被动,性格自然变得死气沉沉,教学质量停滞不前。

其实,人的性格、自然、社会是有机统一的整体。未来社会需要的是健康完整的人格,与社会相融,与自然和谐并抱有积极的生活态度。因此,尝试运用综合实践活动的理念开展学生的校园英语教学,以便让英语学习内容回归生活世界,培养学生的综合能力和性格养成。

让我们通过校园英语学习提高能力,张扬个性,开放思维,塑造真切的性格魅力。

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