[我错了初中作文]《老师，我错了》 字数：659 从上幼儿园到现在，在我身上发生的事情有如天上的繁星 数也数不清。有一件事我怎么也忘不了，那是发生在二年级的事，我的语文老师告诉我了一个道理：学习是...+阅读
基本要求 1.具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。 2.了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。 3.了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。 4.了解文字处理的基本知识，掌握Word输入方法，熟练掌握一种汉字（键盘）的基本操作和应用。 5.了解电子表格软件基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。 6.了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。 7.了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握因特网（Internet）的简单运用。 考试内容
一、基础知识 1.计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。 2.数制的概念，二进制整数与十进制整数之间的转换。 3.计算机的数据与编码。数据的存储单位（位、字节、字）；西文字符与ASCII码；汉字及其编码（国标码）的基本概念。 4.计算机的安全操作， 病毒的概念及其防治。
二、微型计算机系统的组成 1.计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。 2.计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件 ，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。 3.多媒体计算机系统的初步知识。
三、操作系统的功能和使用 1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类（DOS、Windows、Unix、Linux）。 2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录（文件夹）、目录（文件夹）树和路径等。 3.Windows操作系统的基本操作和应用。
（1）Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。
（2）Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“ 图标”等的使用。
（3）应用程序的运行和退出。
（4）掌握资源管理系统“我的电脑”或“资源管理器”的操作与应用。文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置。
（5）软盘格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。
（6）中文输入法的安装、删除和选用。
（7）在Windows环境下，使用中文DOS方式。
（8）快捷方式的设置和使用。
四、字表处理软件的功能和使用 1.字表处理软件的基本概念，中文Word的基本功能、运行环境、启动和退出。 2.文档的创建，打开和基本编辑操作，文本的查找与替换，多窗口和多文档的编辑。 3.文档的保存、保护、复制、删除、插入和打印。 4.字体格式、段落格式和页面格式等文档编排的基本操作，页面设置和打印预览。 5.Word的图形功能，图形编辑器及其使用。 6.Word的表格制作功能：表格的创建，表格中数据的输入与编辑，数据的排序和计算。
五、电子表格软件的功能和使用 1.电子表格的基本概念，中文Excel的功能、运行环境、启动和退出。 2.工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和排版。 3.工作表的插入、复制、移动、更名、保存和保护等基本操作。 4.单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数的使用。 5.数据清单的概念，记 录单的使用，记录的排序、筛选、查找和分类汇总。 6.图表的创建和格式设置。
六、电子演示文稿制作软件的功能和使用 1.中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。 2.演示文稿的创建、打开和保存。 3.演示文稿视图的使用，幻灯片的制作、文字编排、图片和图表插入及模板的选用。 4.幻灯片的手稿和删除，演示顺序的，多媒体对象的插入，演示文稿的打包和改变，幻灯片格式的设置，幻灯片放映效果的设置打印。 考试方式 1.笔试：90分钟。 2.上机操作：60分钟。 在指定时间内，使用微机完成下列各项操作： 1.汉字录入能力测试（录入120个汉字，限时10分钟）。 2.Windows的使用。 3.Word操作。 4.Excel操作。 5.PowerPoint操作。 6.Internet的拨号连接、浏览器（IE）的简单使用和电子邮件（E_mail）收发
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