[小学教师评职称共有多少个级别]这是江苏的职称级别 在进入工作岗位的第一年为试用期，这一学期中考核为不定等次，没什么其他的问题的话自然进入小教二级.小教二级满两年后，没什么其他问题会晋升为小学一级，从你...+阅读
小学高级教师岗位职责（八级）
1、 遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
2、 承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平90%以上，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水平。
3、 承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。
4、 结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成40学时任务。
5、 积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。
6、 每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。
7、 一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文发表或获奖，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
8、 至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
9、 取得岗位所需的合格证书。
小学高级教师岗位职责（ 九级）
1、 遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
2、 承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。
3、 承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。
4、 结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。
5、 积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。
6、 每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。
7、 一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。
8、 至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。
9、 取得岗位所需的合格证书。
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