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本学期的合唱校本工作已告一段落。回顾活动过程,总结如下: 首先,本学期能根据学校学生的实际情况,实施校本课程。从合唱入手,通过训练使学生了解了合唱的相关知识,对合唱建立了浓厚的兴趣。 其次,积极引导学生掌握了一些科学的发声方法、发声技巧和基本的音乐常识、乐理知识。 第三,认真排练合唱曲目。编排了《我爱妈妈,我爱中华》、《我的家在日喀则》和 《西风的话》。
并于29日下午,在学校进行了合唱展示活动。平日里都是在各个班级进行排练活动。那天要在校园里,而且是四个班将近200人一起进行。我心里真没底。因为整个年级没有合起来排过。当琴声的前奏响起,我很快找到了状态。孩子们的声音比我预想的要好很多。看来我平时强调的技巧他们已经能够领悟。第一首歌曲结束句的换气口竟然那么统一。
歌曲《西风的话》,两个声部的叠合竟然那么均衡。 我很感谢这将近200个孩子,以及当时守护在他们身旁的各班班主任教师,在整个年级没有合排过的状况下,把他们最好的声音和风貌展现了出来。用他们的实际行动作出证明:他们有群体的意识,合作的能力。让在场的人都真切感受到了“我们”的力量! 总之,合唱校本课程的开发,是学校音乐活动的重要组成部份,有着深远的现实意义。
对孩子来说,尤其能培养其集体主义观念,提升其合作意识。通过长期训练和活动,可以净化他们的心灵,让他们通过歌唱去亲身体验真、善、美。今后的工作中依然要继续坚持唱与趣相结合,真正把校本课程的研究与开发落到实处。争取更大的成绩!...
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