[初三英语教学如何转化英语差生]我从事外语教学工作二十多年了，在教学过程中，每届都碰到了一定数量的外语学习上的差生。怎样做好差生的转化工作，是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。特别是近三年连续任...+阅读

1.浏览全文，捕捉信息，通过浏览全文，掌握其大意了解作者的观点和写作意图。

2.分析信息，细读思考题。通读全文后，对文章和各个段落的大意有大概了解之后再做考题，对要捕捉的信息进行分析、推理，这样便可先解答与主题思想有关的问题。

3、复读全文，抓住细节。带着问题去复读，可缩小复读的范围，更便于捕捉关键的信息。

4、解答问题，选定答案。对那些明显的，有把握的题可以断然圈定。遇到不会做的问题可暂时不做，把每个问题阅读完毕，等会做的题已做完，然后再回头做剩下的题目。在做题时，如果遇到困难，再重新查阅。这次重读，要针对问题的要求，抓住重点，一次求得正确答案。

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