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我在网上找了一片范文,你看看有没有用。
大学生提升新媒介素养的途径
善用新媒介,对于每一个大学生来说都至为重要,但如何才能做到呢?笔者认为,大学生可尝试从以下途径入手,提升新媒介素养。
途径一:种棵信息树,以免被海量信息淹没。海量信息是新媒介的首要特征,信息的随时易得为人们提供了极大便利,但是,当这些信息如洪水般涌来,又会轻易地将人们淹没。网上有很多信息是不需要的,若不加以筛选、归档、吸收,过多的信息反倒让人无所适从。
在此情形下,每个人都应该栽下一棵属于自己的信息树,根据自己的爱好、目标和实际情况来建立自己的信息渠道。比如,可以从新浪、腾讯等大型门户网站里选择一家网站作为信息树的主干,以获得动态信息;然后是枝干部分,可以选择一家地方媒体作为获取地方新闻的渠道,选择一两家专业网站作为获得专业信息的渠道,选择一两家周刊网站获得深入的时事报道,而学校的网站及官方微博当然也是主要枝干,从这里可以了解学校的最新动态;再往下,就该是信息树的叶片了,可以定期阅读几个名人博客以便获取观点,在微博上也要筛选自己的关注对象,不可过多,要以适合自己为标准。
途径二:在积极参与中体悟新媒介精神。美国《连线》杂志曾给“新媒介”下了一个定义:由所有人向所有人进行的传播。这个定义虽然失之于全面,却指出了新媒介的一个特征,即参与性,只要愿意,每一个人都可以向他人传播信息。美国学者詹金斯也曾指出:“新媒介素养应该被看作是一项社会技能,被看作是在一个较大社区中互动的方式。”②强调个体与他人之间的交流,强调个人与周围环境之间的关系,这种参与性也正是新媒介精神之所在。
目前,深圳信息学院已经为在校学生构建起了新媒介的平台。全校共青团系统共创设官方微博189个,其中校学生会官方新浪微博“深圳信息学院学生会”现有1万多个粉丝,发布微博1000多条。③不少同学已经参与到新媒介中来,针对与自己相关的内容发表意见和评论。
途径三:在学习表达中发现自我。相信自我,发现自我,表达自我,这是一个成年人走向成熟的标志。在传统媒体一统天下的时代,表达自我的渠道是有限的、小范围的。值得庆幸的是,新媒介不仅为每一个人提供了表达的可能,而且这种表达形式不限于文字,还可以用音频、视频等多种媒体形式;除了开设微博、博客,甚至可以自己建设网站,制作、发布多样的新媒介信息。信息学院的学生,更要具备使用多媒体手段制作多样信息的技术条件和优势,在这方面敢于尝试的学生还不多。
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