[努力做一位学者型语文教师]语文教学的实践，使我们清醒地认识到：为了适应21世纪教育的发展形势，我们不仅迫切需要造就一代未来的有影响的语文学的改革家，而且迫切需要造就一批有影响的学者型的语文教师。我...+阅读

丰县宋楼中心小学 侯玉权， 9月10日这个特殊的日子，我们聆听了王兴林老师，潘德顺老师报告，老师的报告生动、精彩。王老师结合自己的教学实践，结合一个个生动的科学课例，娓娓道来。潘老师给我们讲了阅读的重要性。

王老师在培训中讲述了他怎样从一名普通的科学老师成长为江苏省特级教师的成长历程，让我很感动，感动于他对学生的热爱，感动于他对科学教学的执着。他丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了很大的变化，这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。

教育家苏霍姆林斯基认为： 只有学生喜欢上了某一学科，那么这些学生的天赋素质才会得到发展，他们的爱好、禀赋、才能、志向才能建立起来。有经验的教师都在做到这一点：在他的学生热爱的那门学科方面，教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。 如何让学生喜欢我们所任教的的学科呢？它需要教师靠高尚的人品，积极的智慧，高超的教育艺术去吸引学生，学生喜欢你，自然会爱乌及屋，从而喜欢了你教的这门学科。

王老师在报告中说， 加入一个充满正能量的团队 ，对你很重要。

和勤奋的人在一起，你不会懒惰，和积极的人在一起，你不会消沉。一个人相信什么，他的人生就会靠近什么。是的，在现实生活中优秀的人真的能够改变自己的人生轨迹，决定自己的成败。王老师的金句真的如雷贯耳。我们要远离负能量的人。

王老师的报告使我意识到要想成为一名优秀的科学教师，不为自己找借口。任何借口都无法解决实际问题。不要让 不能 不行 成为自己的口头禅。面对各种事物我们要果断地收起借口。自己没有了退路，才能主动地去完成自己的事情。水没有了退路，才成就了壮观的瀑布。

两位老师都特别的强调了，阅读对老师的重要性。王老师说，要通过阅读来提升自己的教育教学理论修养。认真研读教学专著。潘老师更是系统的给我们讲了阅读的重要性，为什么要阅读，怎样阅读。

我一定好好珍惜这次培训机会，结合专家的报告静心反思自己的科学教学，反思培训所得，反思自己所需，同时，在反思的过程中认识自我、了解自我、剖析自我，提升自我，相信终将有一天，我也将成长为一名优秀的科学教师。

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