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有幸参加上海市农村优秀青年教师专题研修班第四期的学习，心里既紧张又充满期待。第三期的结业式已经听得我们满怀欣喜、信心满满，紧接着我们第四期的第一个培训讲座《做有自信力的初中教师》开讲了！李百艳老师，用她语文的语言、亲身的经历，让我们看到了教师这一职业的魅力，更看到了李老师自身所体现的那种自信，深受感触。
一、自身可以改变，教、更要学。
孔子云，学而不思则罔，李百艳老师说，教而不思则罔。回想当下的自己，教龄六年多，初三化学老师，年年初三，六届的初三中考，这些似乎都表明我已经很 成熟 ，可谓 空手也能进课堂了 真的就像那句话 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 。自己的教学 自我经验化 ，自己的职业倦怠，认为教学也就那么两下子，总觉得自己差不多就行，再提高的话恐怕自己也不行，很难突破自我。听了李百艳老师的自信力，想想自己身边的一些名师，自己真的没有想过成为一名有影响力的老师吗？我想过！李老师的善于发现生活，感悟生活的态度决定了她职业的方向，给了她自信，我们正直青年味十足的老师为什么不能把自己内心的欲望、想法去付诸于行动呢？ 成功没有你想象的那么难 ，要有自信，要相信自己可以改变的更好，就不应该只停留在自我经验化的层面。教书的同时，更要去学。李百艳老师曾 苦于无师 ，而我们正身处一个教育改革创新的环境，又有诸如上海市青优班这样的平台，更应该主动的去学。
用自己的学去反思和改进自己的教，不固守成规。
二、自信源于实力，去空谈，要实干。
我想，李百艳老师洋洋洒洒的气场，绝非讲稿所能匹配的。那是李老师常年的坚持和努力的自然流露。听力老师的讲座，我聚精会神，深怕错过了几句，还时不时的用手机拍下讲座中的PPT想留下来细细品味。一位语文名师，那种对教师职业的执着力和自信力，那种斟酌语言的美，让我多么渴望：自己能借语言之美，来融入我化学教学。静下心来想想：化学是什么？化学教学是什么？我要给初三的学生在化学上留下些什么？匆匆忙忙般的上课下课、做卷批卷。就是为了学生多考点 分 ？多考了吗？只有那样的 匆匆忙忙 管用？语文有思想，我们化学教学又何尝不是？要能在课堂上在思想能力上驾驭学生，给予学生能力、思想上的学科有效教学不能空谈，要沉下心来，积淀基础，聚沙成塔，抛开繁杂，厚积薄发！
李百艳老师的讲座本来只有两个小时，竟然拖堂了近一个小时，竟然没感觉到 本想在李老师讲座结束时写下两句感慨，却不曾想在匆忙的思考中忘记了鼓掌，有点遗憾。李老师给了我一个榜样，让我对以往和接下来的一段时间有了许多困惑，更让我产生了想做一名有风格、也有一些魅力的自信的初中化学老师。
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