[春雨的色彩]活动目标： 1.喜爱描绘大自然的优美散文，感受散文的画面美和意境美。 2.了解春雨和某些植物的特征。 3.学习散文的抒情性语言。学习词汇：落、淋、洒、滴、万紫千红。 活动准备： 1...+阅读

画人物不是说要把交界线华的深才是好画 也不是黑忽忽的就会被人欣赏 我认为是你画面的整于不整 老师打分不会已幅一幅仔细的看 所以不需要太仔细的刻画 整的画会让人看着舒服不 画的时候就是整体的画不要先去刻画局部 要照顾到每一个地方 让你的画始终保持着“平衡” 就算你刻画的不细 但依然是一个完整的作品 才会在其他作品中体现出来 起稿时先把暗部加深 整体上调子 没上一便加深一便暗部

色彩默写是给你提供题目 比如 画一个红衬布 上面有3个苹果 3根香蕉 2个盘子 之类的 并没有实物 也可能是蔬菜类 这需要 多看书临摹 多画 在头脑中背下来几副好的作品 考试时 会用的上

速写默写是只模特出现一段时间 这段时间不要画 去观察模特 然后模特会离开 根据刚才的记忆把模特默写的画出来 这主要是掌握好模特的大体动态 和身体比例 速写最好是用流畅的线条刻画出来 这需要平时练 没事时就拿个笔在纸上练习吧

不管怎么说都是靠平时的积累 临阵磨枪的话 多临摹写好的作品吧 背下来 考试时硬往上面套吧 祝你成功

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美丽的色彩设计意图：《纲要》中指出："引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"诗中的色彩、事物是幼儿生活中熟悉的，非...

《秋天的色彩》教材分析： 纲要中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。儿童散文诗就是一种介于诗歌和散文之间的儿童文学。它具有诗的意境和散文诗的形式，它注重自...

《春雨的色彩》一、教材内容分析： 春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享...

人物速写线描画:人物速写(中班) 目标： 1、能用简单的线条，表现人物的各种动态。 2、懂得简单速写的方法，体验速写的快乐。 准备：幼儿作画工具人手一份（记号笔、卡纸） 师作画工具一份 过程：...

色彩谣活动目的： 1、幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色的奇 妙变化，激发幼儿对调色的兴趣。 2、 在幼儿动手操作的基础上，教幼儿学念儿歌，理解儿歌内容，并引导幼儿进行一定的创编。...

画色彩水果有什么技巧要心得1.构图：在画面中由于物体的大小不同才构成了构图上的节奏和色彩的节奏，使画面产生美感，所以在构图的时候一定要观察好物体的形状及大小的区分 2.暗部，画水果暗部的时候大部分是...

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素描入门第1课新手画素描如何拿铅笔素描我刚刚在中学实习完，这里有一篇教案，你可以参考一下.呵呵. 教具、学具准备 教具：1.线造型的素描作品数幅。2.立方体和圆柱体框架模型一个； 学具：软芯铅笔、橡皮、课本、作业本。...

素描课怎么引导“有限的风格引导”教学法。首先采用较为系统地由专业教师来研究美术史上有相近的画家组群的艺术风格，由教师提取其教学主干，再运用于自己的油画及素描教学实践中。这种所谓有...