[《学习理论视域下学生数学思维的发展研究》读书心得]今天读完《燃荻》第31期的《学习理论视域下学生数学思维的发展研究》一文，反复读后深有感悟。在文章中，作者就学生数学思维的培养着出了自己的见解。作者首先介绍了数学学习思...+阅读

总的来说还是不错的。其实学数学并不是很难的。用心去学就好了。像一些含未知数的应用题你一定要理解题目的意思，搞清楚等量关系后在列等式。在上新课的时候要认真听、。如果你想真正的学好，最好要做到一题多思、一题多解、有的想不出的题目就要运用逆向思维。在数学这个反面，你的思维必须要更敏捷。反应要够快。 《正题》三个单元的学习下来，我明白了初二的重大使命。

原本以为初二也就那么回事，就跟初一差不多，不会怎么难。没想到啊！一开始拿到那本书的时候，我先看了一下目录，第一单元还是比较熟悉的，但是越往后看，越陌生。感觉自己真的长大了，以前看很多哥哥姐姐说“平方根”，我根本听不懂，不知道几年后的今天，我已经接触到了。学习第一单元的时候，没有什么大问题，因为对于轴对称图形以前还是接触过的，但是后来学习线段，角，等腰三角形啊什么的，概念时在太多了，一个小小的图形有3、4个概念，记着这个忘了那个。

开始学习第二单元了，勾股定理还是比较好了解的，但是后来开始学平方根和立方根，还有开平方，我脑子都闹大了，后面的三课时，还是比较简单的，比较好理解。然后开始学习第三单元，3.1比较简单，因为以前也是学习过的，但是3.2的时候，我只是分不清轴对称图形，概念不是很清晰e69da5e6ba907a686964616f31333262363665。然后又学习了菱形，对于这4种图形，一些的判定方法还是比较模糊的。

我买了一本教辅书，上面有很多题目，而且解释也会很清楚。但是自己买的试卷上有一些大题目不会，但是后面的答案有没有很详细的解释，而我又看了很久还是没有思路，那就很麻烦，这时候，借助科学的发达，我在QQ上加了几个初中数学的QQ群，他们也会很热情的回答我的问题。暑假里还是没有将初二的学得很好，只能够在开学的时候认真学习啦~...

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