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那么，文书写作到底应当怎么进行？怎么样才能写出一份完整规范的文书呢？就我的体会，可以按照这么几个步骤进行：

一、看清要求，明确文书种类 要写作一份文书，首先就得弄清楚要写的文书是什么样的文书，也就是说要明确文书的种类，因为文书的种类体现了文书的性质和用途，明确了文书的种类也就明确了它的写作主体、格式、写作内容等等。这样，文书的大致框架基本上也就出来了，然后只要往框架里面填充相应的内容就可以写出一份完整的文书。所以在写作文书时首先就要看清要求，明确文书的种类。否则就可能张冠李戴。比如说：考核说明中的“试题示例”第六大题（文书写作题）的第1小题要求写作起诉书。那么首先就要明确起诉书的种类：它是属于检察机关的文书，属于刑事起诉文书，是对公安机关移送审查起诉的案件审查以后制作的向法院提起公诉的文书，属于文字叙述式的文书……等等。这样，你就不至于将它与其他文书弄混而写成起诉意见书或者起诉状了。

二、仔细阅读案情，确定文书主旨 “主旨”是指文书的中心思想和写作目的，是一篇文书的灵魂。一般说来，文书的种类和主旨是在法律工作的进行过程中产生的，比如：在案件侦查终结后，如果认为犯罪嫌疑人的行为构成犯罪，需要追究其刑事责任，那么就要制作起诉意见书将案件移交检察机关审查起诉。这时文书的主旨也随之产生了――犯罪嫌疑人的行为构成某某犯罪，需要追究其刑事责任，应当将案件移交检察院审查起诉。

三、回顾所学知识，草拟出文书格式及程式化用语 前面我们说过，格式及程式化用语是法律文书的显著标志。不同种类的文书，其格式及程式化用语不尽相同，换句话说，不同的格式及程式化用语也就代表着不同种类的文书，一目了然。而且，格式及程式化用语实际上就象一座房子的框架。所以，在明确了文书种类、确定了文书的主旨之后，就要开动脑筋对所学知识进行有针对性的回顾和搜索，并且将其格式及程式化用语草拟出来备用。

四、精心选择材料，确定写作内容 “材料”是用以说明文书主旨的支柱、根基，没有充足、适用的材料就无法对文书的主旨加以论证。另一方面，文书的主旨又决定了材料的性质和范围。所以，写作文书时必须精心选择所要使用的材料，保证材料与主旨的完全统一。不论是练习还是考试，实际工作中也是如此，素材中有着各种各样的材料，有些是需要的，有些是不需要的，有些是可以说明主旨的，而有些则是无用的甚至是冲淡主旨的。这时就需要根据文书的主旨进行仔细选择。 比如上面所说的考核说明中的“试题示例”第六大题（文书写作题）的第1小题要求写作的起诉书。既然文书的主旨是被告人的行为构成故意杀人罪、应当依法追究其刑事责任，那么就要按照故意杀人罪的构成条件选取相应的材料。与故意杀人事实相关的时间、地点、行为人、工具、手段、过程、后果等等就是需要的、有用的，应当保留；而其以前的工作马虎、违反纪律、小偷小摸以及事后被抓获的过程等等均与其故意杀人的犯罪事实没有紧密联系，那么就属于不需要的，应当舍弃。

五、写作成文，认真修改 文书种类明确了，文书的主旨确定了，格式也清楚了，需要使用的材料也准备好了，那么这时就要正式写作成文，形成完整的文书。 正式写作时，一定要注意，要灵活运用总论部分所讲的写作法律文书的基本要求。教材上对此有详细论述，这里就不重复。 文书写成后应当认真阅读修改，进一步完善。 附：考核说明中的“试题示例”第6大题（文书写作题）的第1小题内容，供参考 题目：请根据下列材料拟写一份起诉书： 案情材料：被告人刘**，男，**省**县人，19**年*月*日生，汉族，**市**公司勤杂工，住**公司平房3排13号。初中毕业后务农三年，后经人介绍到**市**公司当勤杂工。刘**在工作期间马马虎虎，责任心不强，自由散漫，经常违反纪律，不遵守规章制度，多次受到公司经理许**等领导的批评教育。1998年8月因打骂一起工作的勤杂工牟**，受到了行政警告处分；1999年9月因偷拿公司职工香烟八包、衬衫一件和250元等财物，

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