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没有带着问题去听课，这种学习方法是错误的。我们应该在课前预习这一步上，应该做到预习前，我们应该在不懂的地方和字、词、句做上记号，在课堂上带着自己不懂的问题去听、去学，我们有了这种充实的目的，有了这种动力，就可以为课上打下最好的基础。 自主学习第二部分《课上》：在紧张的课堂上，我们有了目标，有了不懂的地方，在课堂上就可以带着问题去听，这样在课堂上做到对不懂的地方进行分析和解决。

不像有些同学在课堂上就是没有对课前预习做好准备吗，在课上就不懂怎么去听，想学也不会，就睡觉，要不然就做一些对课堂上毫无意义的事情，最后，这些同学就导致对学习的厌倦的状态。我们要在课堂上学习是人生的乐趣有了这种心理，就会对学习interesting了，这样大家就可以把属于自己的课堂展示出来，把自己的课堂搞得津津有味了。

最后一部分是《课后》了，这部分也是主要的一部分。因为在课堂上虽然学好、学会，但只要过久点，你如果不对学过的知识进行巩固；便会忘记。但如果对学过的知识进行从新学习和巩固，这样反复，忘了又看，一直坚持看，学习要有恒心，有毅力的，最后你想忘也忘也忘不了了。我们不要已足够这些课后对知识的巩固而感到满足。在课后还要做一些相关的问题，扩展知识面，这样就可以更进步学到知识了。

通过以上自主学习的三部，我们应该对学习有了合理的学习计划，对知识有利进步了解，我确信只要我们根据以上三部分来学习，成绩就会有所提高。 自主学习是我们中学生的任务，我们应该认真对待，我们就会感到学习是多么快乐、有趣。 最后送同学们一句话自主学习，快乐学习只要你学习，就会对学习感到快乐。

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