[家访工作中，教师要树立正确心态]家访工作在我们幼儿园的家长工作中占有举足轻重的位置。通过家访即可以了解每个家庭的教育环境，父母教育孩子的观点、方法，孩子的个性，又能使教师更深入地了解幼儿在家在园不同...+阅读

本星期一放完学后，我跟着学校领导顾校长一行四人，去了三个双凤镇新湖区维新村管辖范围内的三个外地籍学生家里家访。

我做了26年的班主任，去过不计其数的学生家庭访问，之前总体感觉，外地籍学生家庭境况不比本地籍的。不过，今天去家访的三户人家，我发现他们家里都装有空调，都有冰箱、彩电，其中有一家还有一台电脑。看到这一切，我为他们欣慰，改革开放的春风吹进了我们中华大地的每家每户呀！蒸蒸日上的物质经济条件势必会带动精神文明的进步，好事呀！

事实也证明我的预测是正确的，三个家庭的学生家长都热情好客，可是我们一行人严格遵守上级指示精神， 不拿群众一针一线 不喝家长们的一口水 。

但是，我们老师和家长们谈起话来，就像多年未谋面的老朋友，双方掏心窝的、有利于教育孩子的话题滔滔不绝。

比如拼音方面，家长们停留在自己小时候的不带声调拼读法，而如今学校要求学生韵母要带上声调一起拼读，老师教会家长比教会孩子容易多了，家长们为老师上门悉心指导的行为感动；再比如数学教学方面，家长觉得超级简单，对孩子没有耐心，接受能力差一点的孩子，反应一慢，就被家长用粗暴地方法解决，针对这种普遍现象，我们老师总是有经验地有耐心地与家长交流，直到沟通成功为止。

还比如孩子的行为习惯方面，不管是学习习惯还是生活习惯，老师和家长都从家长认为最不起眼的写字握笔姿势、穿衣刷牙洗脸等等开始和孩子促膝谈心

学生、家长、老师、学校领导在和谐、温馨的家访氛围中度过了每一分每一秒的幸福时光。

每一家被家访过后的屋子都显得格外亮堂；每一个被家访过后的学生都变得更加阳光；每一位被家访过后的家长脸上的笑容更加灿烂。

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