[电影《一路向西》观后感]《一路向西》观后感 我想，上一年上映的《一路向西》定有许多朋友，或多或少，通过合法或非法途径观看过了。观后感，我想必定是见仁见智。在我看来，在基本保留小说味道的情况底下，改...+阅读

最近，有幸拜读了《竹节的力量》一书。其中第一部分的 养育事件与幼儿教师的专业成长 ，以口述的方式，结合实例，讲述了幼儿教师在经历养育事件后对幼儿园工作态度的变化。内容贴切生活，形式亲切随和，让我欲罢不能。

书中谈及有的老师经历养育事件后，从要强到敷衍了事，有的教师则能从中得到更多经验，使自己与家长的沟通更和谐、对孩子的个别差异表现更坦然、更能耐心引导。这些都是个性特征的不同表现。

书中的一段话让我印象深刻： 每个人区别于其他人的特征不仅仅是外表上的，更主要的是内在的精神世界，那些内在的个人特质决定了不同人在面临相似境况时会有不同的态度和行为选择，所以说每个人本身的特征是决定其成长路向的核心要素。

想起自己当初开始工作时，也不知道如何去努力提高自己的教学能力。过一天是一天，直到有了儿子后，才让我感受到工作的重要性，因为这是能让我生活下去的依靠。

于是在心理上有了一种稳定的情绪。这时候开始有了继续工作下去的动力。便和其他老师一起参加了大专、本科考试，这中间当然也少不了家庭的支持。孩子逐渐长大，开始长达十多年的学习生活，我开始努力树立一个爱工作爱读书妈妈的形象。十多年来，我和儿子一起成长，逐渐端正了对幼儿园教师这个工作的态度，也摸索到了一些班级管理的经验，教学能力上也有了一定的提高。

幼儿园教师以女性为主，每个人都要经历养育事件。由于承担了母亲的角色，幼儿教师的生活内容和结构都发生了巨大的变化，这对于教师专业成长而言既可能是动力也可能是阻力。《竹节的力量》这本书让我们体会到，养育是一件多么了不起的事情，只要摆正心态，就能从繁忙的家务和工作中找到平衡点，获得如竹节般成长的喜悦。