[火烧云这篇课文用了什么的修辞手法]《火烧云》是一篇精读课文，讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。 本文从两方面描...+阅读

A.特性要因图：寻找因果关系.

B.柏拉图：找出“重要的少数”.

C.直方图：了解数据分布与制程能力.

D.层别法：按层分类，分别统计分析.

E.查检表：调查记录数据用以分析.

F.散布图：找出两者的关系.

G.管制图：了解制程变异.

1.用事实与数据说话.

2.全面预防.

3.全因素、全过程的控制.

4.依据PDCA循环突破现状予以改善.

5.层层分解、重点管理.

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