[如何写好幼儿小班评语]主要写宝宝这半年来在幼儿园的一些变化。比如：生活自理能力（穿衣服，鞋子等）饮食方面，学习方面（语言，数学，美工，手工，音乐，舞蹈等各方面的）交友方面，与小朋友们的交往。还有孩子的一些敏感...+阅读
三、批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。 1 、 学习退步，我会注意你！ 2 、 你没有认真完成！ 3 、 放松要求了吧„„ 4 、 为什么总有错字？我等待你的回答！ 5 、 这不是你的水平！ 6 、 认真写了吗？我喜欢你上次的作业！ 7 、 骄兵必败！ 8 、 你的朋友们快超过你啦，还不努力！ 9 、 后面没有前面认真，“持之以恒”！ 10 、 不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！ 四、激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。 1 、 加油！超过别人！ 2 、 放飞梦想，突破渴望！ 3 、 加油！加油！ ！加油！ ！ ！ 4 、 对，希望你更专注些，再把目标定得高些！ 5 、 让大伙儿看到更出色的你！ 6 、 相信你能做得更好！ 7 、 你很认真，继续努力吧！你会做得更好！ 8 、 下次要拿第一哦！ 9 、 一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！ 10 、 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！ 五、说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。 1 、 失败乃成功之母，别泄气！ 2 、 一份耕耘，一份收获！ 3 、 对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！ 4 、 你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！ 5 、 别人能做到的，你也能！ 6 、 不要辜负老师和家长对你的希望啊！ 7 、 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？ 8 、 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成 ！ 9 、 从容面对失败，就有超越自己的底气！ 10 、 孩子，懂得珍惜就会拥有更多！ 六、导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步。 1 、 看看你同桌的作业，他的格式更美观！ 2 、 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！ 3 、 再加把劲！ 4 、 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！ 5 、 要结合自己生活实际谈感受。 6 、 把你的作业和**同学的交流，你们都会有收获！ 7 、 试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！ 8 、 选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！ 9 、 如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！ 10 、 没有规矩，不成方圆，对吧？ 七、指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。 1 、 详略不得当！ 2 、 你应该概括得更全面些！加油！ 3 、 语言可以更活泼些！ 4 、 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
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