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教师要有一个敏感的心《教学机智——教育智慧的意蕴》

10月21日 编辑 39baobao.com

[青年教师课堂教学机智感想]现如今,青年教师的队伍越来越庞大,而培养青年教师茁壮成长也是园领导所重视的,我作为一名新任的青年教师对于自己课堂教学机智有所思考。在课堂教学时,我觉得自己在以下方面有...+阅读

教学的智慧,不单单体现在集体教学中,对于我们幼儿园教师而言,更体现在一日活动的组织中,教师能有一个敏感的心,善于及时发现教育的契机,智慧的教师,要做到 随遇而诲,相机而教 。我在书中汲取着养分,滋润我的思想,丰富我和孩子之间的生活。

在我们班级里有个不成文的规定,第一个吃完点心的小朋友会主动把垃圾桶搬到教师中间,方便接下来其他小朋友扔牛奶袋。时间长了,这个好习惯就这样从小班延续到了现在

今天上午的点心用完后

,我发现垃圾桶旁有一个空牛奶袋掉在了地上,我没有把它捡起来,而是静静的在一旁观察,想看看在没有人提醒的情况下,是否会有哪个孩子主动地捡起来。陆续有先吃完点心的孩子走过,让我意外的是他们仿佛没看见,自顾自的去拿自由活动的材料玩了,我耐住性子继续等,又有几个孩子从垃圾桶旁走过,但是他们还是没有注意到散落在地上的牛奶袋,调皮的黄宝看见了,跑了过去,我满心欢喜,只见用脚踢了踢牛奶袋,然后一溜烟跑了,见此状,我心中的小火苗开始燃烧,真想把他拉过来严肃教育一番。但转念一想,忍!我极力控制住自己的情绪,告诉自己: 等一会,再给他们一些机会,相信他们一定会有人主动自觉的捡起来!! 等呀等呀,孩子们陆陆续续的把小椅子搬到了红线上(集体活动的位置),这下,这一个散落在地上的牛奶袋完全暴露在 众目睽睽 之下了。我有点着急了,内心开始做激烈的思想斗争,还是继续等吗?要不我捡起来,然后集体思想教育一下,此时,我多么希望有个善良的孩子能主动捡起来,让我好充分的随机表扬一下,就在这时,杰宝站了起来指着地上的牛奶袋,我满心欢喜,终于有人发现了!太棒了! 老师,有人把牛奶袋子扔在地上,太不文明了! 他的语气 义愤填膺 是谁呀 小班长淼淼 掷地有声 的问到! 是吴子豪

,我刚刚看见的,他把牛奶袋吹大了玩的,扔进去掉了下来 对,我也看见的!我叫他捡起来他不肯! 其他小伙伴你一言,我一语开始 声讨 这个 始作俑者 。我的心一下子落到了地上,美好的假想碎了一地,此情此景,这,这完全不是我想要的结果啊, 走偏了走偏了 ,我该出场了吗?不!一个声音对我说,今儿我就来看看,我不出面,这个事情怎么解决! 吴子豪,你快自己把牛奶袋捡起来,自己做的坏事要负责! 小班长淼淼率先说到。见吴子豪没反应,小伙伴们一起 声讨 到: 快去,不然我们不喜欢你了! 对,不和你做朋友了! 快去吧,吴子豪,知错就改还是好孩子! 曦曦也来劝说他。好朋友露露戳了戳自豪: 快点快点! 子豪在大家一片 声讨 中红着脸低着头把牛奶袋扔到了垃圾桶里

,嘴里还默默念叨: 是不小心掉的 。

我原本是多么希望有个善良的孩子能将这个意外的牛奶袋捡起来,然后智慧的 遇物而诲,相机而教 一翻,可是孩子们却意外的将我预设好的剧情 反转 了一回,索性,我耐心的做了一回 观众 ,让他们用自己的方式,解决了这个 意外 ,让这个意外掉下来的牛奶袋由主人送回到了它原本该待的垃圾桶里。

接下来的一周里,我再也没有发现 意外 掉下来的牛奶袋了,有意思的是,孩子们把牛奶袋扔进垃圾桶后,会轻轻地按一按

耐得住性子等待,学会静观其变,给孩子充分表达,尝试解决问题的机会。这也是我从书中领悟到的智慧。

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