[新教师在英语课堂教学中易入的误区及对策]英语组 王守荣 摘要] 本文对新教师在高中英语教学中步入的误区和所存在的问题和现状进行了分析,并结合自己的教学实践提出了一些对策. [关键词] 误区, 直接告知,一步到位,...+阅读

  在教会宝宝说话这件事上，不同的妈咪有不同的方法。确实，每个宝宝成长发育不同，自然适合不同的方法。但是在教宝宝说话的过程中，很多妈咪都不可避免地踏入了教学上的误区，让宝宝金口难开，接下来，小编就为大家一一盘点：

  1.胡乱比较

  孩子到了学说话的年龄，多多少少对父母的话有所理解，并开始接收与回应父母发出的信号。因此你需要注意的是，你的一言一行都会对宝宝产生影响。有些父母喜欢把自己的宝宝和同龄孩子做对比，倘若发现孩子学的慢，学的差，便气不打一处来，满脸尽是不愉快与不乐意，这些小细节在孩子眼里可就成了巨大的压力。其实，每个幼儿在语言发展阶段都不尽相同，有的孩子说话早，有的孩子说话慢，孩子与孩子之间的差异是非常明显。其实，这并不能代表幼儿智力的不同，只是语言发展的快慢，倘若刻意强调学习速度，反而对幼儿会造成心理上的伤害。

  2.太过较真

  幼儿在学习说话的过程中，难免会有发错音，读错字的情况，出现一两次倒不奇怪，出现多次，就让某些父母心急了起来，往往过于较真，对孩子又打又骂，这在无形中便会打击孩子的自信心，更加不愿意说话。父母在教导孩子的过程中，要保持足够的耐心，不要太过较真，孩子说的不好就一遍遍耐心教，给他足够的时间和机会来学习，这样孩子才能真正学以致用。

  3.忽视学习兴趣

  孩子爱不爱说话也要看孩子的兴趣如何，有的家长过于注重幼儿学习的结果，而忽视他对语言的兴趣，孩子是不是喜欢用感叹句？是不是喜欢用问句？喜欢用哪个特定的词语？试着去发现孩子的乐趣所在，你会发现他在语言学习上变得愈发有兴趣与动力！

  想要BB金口打开，在掌握正确方法的同时，还要注意绕开误区，这样才能培养一个爱说话的聪明宝宝！

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